九年级物理全册13.2内能导学案(新版)新人教版 .doc

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1、13.2内能【学习目标】1.理解什么是内能2.知道内能与温度之间的关系3.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。【学习重点】:内能以及改变内能的方法。【学习难点】:做功和热传递在改变物体内能上是等效的。【课本预习】1.                                   叫做物体的内能;内能的单位:     。2.在空中飞行的足球整体具有_______能,同时还具有_______能。机械能与整个物体的情况有关,而内能与物体和有关,内能是不同于机械能的另一种形式有能。3.一切物体无论温度高低都具有,当物体的温度升高时,它的内能_______;温度降低时,内能_

2、______ 4.在热传递的过程中,传递能量的多少叫做,物体吸收热量时,放出热量时。  5.冬天搓手会让手暖和,是通过改变的内能;冬天嘴对手哈气取暖是通过    改变内能的。7.改变内能的方式是:       和      。【共同探究】★学生活动一:回答下列问题讨论:内能与机械能的区别:★学生活动二:改变内能的方法1、小组讨论:如何使一块冰熔化?怎样使一根铁丝的内能增大?小结:⑴改变物体内能的方式有两种:和,且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是能量的;做功的实质能量的。⑵在热传递过程中,高温物体热量,温度,内能;低温物体热量,温度内能。(热传递的条件存在温差) 2、多媒体

3、演示课本第9页压缩空气引棉花燃烧的实验:在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,观察发生的现象          ,原因:             ,说明:        。 3、多媒体演示课本第9页图13.2-5乙实验:在大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气。给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,观察瓶内的变化,说明。在这个过程中,气体膨胀对外做功,温度,内能。【课堂练习】1.小明同学把金属勺放在热汤中,过一会儿,发现金属勺的温度升高了,它的________增加;把金属勺从热汤中拿出来,过一段时间后,金属勺的温度降低了,它的__________减少了,于是小明

4、同学得出结论:通过_____________可以改变物体的内能.2.把热的钢棒杯内水中,发现杯内水的温度会升高,即水的内能会______,这一实验表明用_______________的方法可以使物体的内能发生改变.3.当物体对外做功时,它的内能_______,温度_______;当外界对物体做功时,物体的内能_______,温度_______.。给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_______,使空气的_______增加,温度升高的缘故.4.在温度为0℃时,静止在桌面上的铁块        (   )                        A.只具有内能     

5、                            B.只具有机械能C.既具有机械能又具有内能                  D.既没有机械能又没有内能5(选做).关于温度、内能、热量,下列说法正确的是 (   )A.物体的温度越高,它含的热量越多  B.物体内能增加,一定要吸收热量C.物体内能越多,放热一定越多       D.物体的温度升高,它的内能就增加通过这节的学习我学到了什么?

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