九年级物理全册 13.2 内能导学案（新版）新人教版 .doc

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1、课题十三、2内能课型新课课标要求了解内能和热量学习目标1、知道内能的概念和单位。2、知道内能的和温度的关系。3、知道改变内能的两种方式。学习重点内能、热量概念的建立。学习难点用类比的方法建立内能的概念。学习流程备注知识链接1、分子热运动的内容。2、动能、势能的定义及决定因素。自主学习一、自学课本P7-8第一段，完成1、2两题。1、构成物体的，其热运动的与的总和，叫做物体的内能。2、一切物体，不论温度高低都具有，物体温度降低时，内能，温度升高时，内能。内能的单位是。二、自学课本P8-9完成3、4两题。3、在热传递过程中，叫热量。热量的物理符号是，单位是。物体吸收

2、热量时内能，放出热量时内能。4、改变内能的两种途径：一是，二是。学习流程备注合作探究一、热传递的条件是什么？一、热传递改变物体内能的实质是什么？内能的变化量由什么来衡量？二、做功改变物体内能的实质是什么？内能的变化量由什么来衡量？练一练1、冬天，把手放在袖筒中取暖是通过改变了物体的内能。把两手放在一起搓搓也能取暖，这又是通过改变了物体的内能。2、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A物体的运动速度越大，具有的内能越多B静止的物体没有动能也没有内能C静止的物体没有动能但有内能D烧红的铁块和冰冷的冰块都具有内能总结提升学生谈收获和困惑。达标检测备注一、基础达标：1

3、、冬天，置于太阳下的棉被晒得暖呼呼的，这是通过方式改变了棉被的内能；反复弯折铁丝，铁丝发烫，这是通过方式改变了铁丝的内能。二、能力提升：2、冰冷的冰块，它的（）A分子热运动停止B内能为零C分子间有相互作用力D温度一定是00C3、关于内能和机械能的说法正确的是（）A具有内能的物体一定也具有机械能B具有机械能的物体一定也具有内能C物体运动速度越快其内能一定越大D用力拉弹簧弹簧的弹性势能增大其内能一定增大