关系型话题作文的审题立意.ppt

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1、关系型话题作文的注意点所谓关系型作文话题,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式,在具体操作上必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点明其间关系,不可顾此失彼。关系型作文话题类型有:1.对立统一关系:(无此无彼式)不能只顾及其对立面,更要分析其不可分割的另一面,我们要顾及到两方。“自由与纪律”2.是非取舍关系:(有此无彼式) 不是只要“是”,不分析“非”,而是扬“是”,辟“非”,正确认识、对待、处理其人或其事。“偏见与关爱”3.并非绝对关系:(有此未必有彼式) 不能走向绝对化,造成观点走向极端,经不起

2、推敲。“痛苦与成功”4.并列共存关系:(有此有彼式) 可能是由于此的存在影响着彼的存在;也有可能是平列的两个优点。“谦虚与表现”5.条件关系:(有此就有彼式) 诸要素之间存在着一种条件关系,也有可能几个要素间互为条件。“立业与做人”关系型话题审题立意的常见错误分析:误区一:抓住一点,不及其余。割裂联系,大谈一点,造成偏题、离题。“人文素养与发展”误区二:泛泛而谈、空洞无物,平均用力,不见重点。“遭遇挫折和放大痛苦”容易让材料代替分析,看不见论述的重点,阐述没有方向性。误区三:另起炉灶或偷换话题。“出现与消失”=“永恒

3、与短暂”?出现与消失审题A出现与消失永不相离,我们要坦然面对①不接受消失就无法看到更精彩的出现②面对出现与消失我们必须顺其自然B①出现必定会面临消失的结局。②消失终结了出现的旅程,然而有些出现是永垂不朽的。③消失不仅教会了我们对出现事物的珍惜,还能激励我们的意志。C①出现与消失是必然的,消失并不可怕,没有意义的出现才是可怕的。②出现与消失是必然的,只有果断让落后陈旧的事物消失,才能迎接朝气蓬勃新事物出现。D消失并不意味这结束,而是为出现作铺垫。(落红不是无情物,化作春泥更护花。消失也许是为了用另一种方式来继续传承)E

4、①没有旧事物的消失,便不会有新事物的催生。②然而,出现的并不总是精华,消失的也并非是糟粕。③在出现的某些事物中,有的昙花一现,永远消失,而在消失的某些事物中,有的获得永恒,永远出现在人们心中。F①践行信念,使希望在心中发芽出现,让伤痛消失②做真自我,让正气出现,让污浊消失。G世间万物不断出现与消失。但有时有些事物会永远地出现,有些则会永远地消失。①宁静淡泊者终将永远出现在人们心目中,哗众取宠者终将消失于人们的视线。②正义永远会出现,罪恶终将会消失。范文一赏析深沉细腻的内心独白(成长过程、心路历程)选择恰当的叙事支点(

5、选材贴近中学生生活)爱是永恒的主题(对未来、对自己的信心源于爱的力量)浓郁写景氛围的营造(得之情感、成于细节)过程点题、扣题(阐释内涵到位)记叙、描写、抒情三结合(情之所至)叙述层次与结构的清晰(叙述没有面面俱到)不足:再拓展开去应该用抒情升华中心,深化“命题”比如:那份消失了许久的自信,那份黯淡了许久的自豪在父亲宽慰的话语出现的一刹那,又重驻我的心田,泪水虽模糊了我的视线,可我却分明看见希望正伴随着爱的温暖渐渐地出现。范文二赏析(不提倡)审题准确,视角独特(紧扣题意,锁定情境)高分来自不一般的叙说(叙述氛围的唯美化

6、,文情并茂)以情境缔构情节(如何激活自己的文学积淀与知识素养?本文是个漂亮的示范)不足之处回归生活,回归存在(不要复述经典、故事演绎,要写贴近自己生活的生命体验,人生感悟,个体思考)让思想在理想与现实的冲突中凸显(历史或文学场景的艺术再现,“我”不能离场,有了“我”的感悟、联想、思索,这些故事才能“活”才能获得深广的人生意蕴和文化意蕴)例如:庄子寻得了自己的明净天空。他忘却了权贵,忘却了自我,孤独地在自己的天空中飞翔。然而我呢?在这个繁华与喧闹充斥的时代,我能做什么呢?是逆流而上,寻找自己的一方净土吗?对,我仍会……

7、《怀想天空》范文三赏析追问中的抵达(开头与结尾的呼应)直面现实的文学胆识(选材贴近当下生活,没有一味走文化名人路线,替名人或古人代言)言之有物,言之有理(有现象,有思考,没有泛泛而谈,空洞抒情,无病呻吟)开头“短、准、快”(入题快,审题准,有力度)结尾有意蕴。结构层次清晰,两者之间的关系阐释到位。不足之处社会现象罗列太多,分析阐释论证不到位(议论的文字太少,例证丰富不是指例子多)没能体现层次结构之间的递进和层层深入(文章处于一个层面上的反复循环表达)议论文立意也要有对精神和文化的眷注和思考(文化性,诗意与文采不足)范

8、文四赏析开头入题快,中心明确选材准确、丰富(犀利哥、凤姐、巴金)语言流畅、表述简洁、有气势(语言的驾驭能力)结构清晰,有自己的思考不足之处两者之间的关系没有阐述到位(文章比例失调,头重脚轻)结构层次的第三层次(关系)要到位比如:缺乏厚重与分量的出现,消失也是宿命!一夜窜红,哗众取宠、昙花一现式的出现,终将消失在岁月的长河中,掀不起半点的涟漪,因

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