三年级音乐上册 牧羊女教案 苏教版.doc

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1、牧羊女教学目标1.正确运用力度记号，按三拍子强弱规律演唱歌曲《牧羊女》，并用乐器吹奏。2.唱准si的音高，复习各唱名的音高，继续进行视唱与听音练耳训练，进一步培养听辩旋律音程的能力。3.用柔美连贯的声音表现歌曲《牧羊女》中的抒情、柔美的意境，体会歌曲表达的牧羊女对美好生活的热爱之情。4.欣赏轻音乐《牧场上的家》。教学重、难点认识力度记号，听辩乐曲中的力度变化。在节奏练习、歌曲、视唱曲中加以应用。教学过程一、欣赏乐曲《牧场上的家》1.听第一遍，感受乐曲所表达的热烈欢快的情绪，教师介绍作者和乐曲的创作背景。2.听第二遍，整体感受乐曲所表达的情绪，发挥想象，

2、用动作或色块表达自己的感受。二、学唱歌曲《牧羊女》。1.听范唱，感受旋律舒展、流畅的特点和歌曲热情美好的意境。2.听教师钢琴伴奏，拍歌曲节奏，听辩歌曲中相同的乐句并练习乐句的划分。3.视唱歌谱，找出歌谱中的do与si，重点练一练。4.根据歌谱的节奏念歌词，同时注意力度对比，讲出“f”与“p”在歌曲中的作用。5.用连贯而优美的声音演唱歌曲。三、听辩拍击，加力度记号。1.出示第一段节奏谱，让学生进行拍击练习。2.教师为此练习加上力度变化后再进行拍击，让学生听辩出来，并将相应的力度记号填在括号内，再模仿拍击。3.学生自己选择力度记号，填填拍拍。4.看第二、第

3、三段谱，自学手与脚配合的拍击方法。5.用回旋曲的形式拍击3段节奏。四、听辩旋律音程《游乐场上》。五、课堂小结。