小学音乐《牧羊女》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学音乐《牧羊女》教案课　　件www.5y　　kj.com　　牧羊女　　学情分析：这节课是基于跨年级群组教学的设计，是三四年级的混合班，属于基础偏上的班级，毕竟有四年级的下来，本班去四年级的拔尖孩子并不多，所以我设计的目标是紧贴大纲，并要求准确展示的。设计的方法也比较适合这类孩子，易懂不枯燥。　　教学内容：　　唱：《牧羊女》　　动：歌表演　　教学目标：　　.通过学唱歌曲和律动，体会三拍子的韵律，感受大自

2、然的美好。　　2.学会看字母谱并能准确地听唱其音高。　　3.认识f　　p记号，并能准确地运用，体会歌曲传达的意境。　　教学重难点：　　.有感情地演唱歌曲，体会三拍子的韵律。　　2.音准的把握以及强弱的准确表达。　　教学过程：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、复习二

3、拍子和三拍子　　师：在学生划拍子的同时，引导学生唱出学过的对应拍号的曲子。　　二、欣赏歌曲　　.初听歌曲　　（1）师：今天老师给大家带来一首草原上的牧歌，我们一起来听一听它描述了怎样的情景？并请你划一划歌曲的拍子。　　（2）师：同学们说的非常正确，这就是一首三拍子的捷克民歌《牧羊女》（出示歌谱），捷克是一个风景秀丽的欧洲国家。　　2.再听歌曲，请你认真体会歌曲的速度和情绪，听后组织好语言回答。并请观察老师的动作跟着动一动，找出特殊的乐句（255/55555）。　　3.师：如果让你为这句特殊的乐句画上图示，

4、你会用什么来表示？　　√　　√　　●　　●　　.....　　●团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　●.....　　（其它乐句均可用连贯的线条来表示）　　三、学唱歌曲　　师：这是一首工整的由四个乐句组成的歌曲，让我们一起来唱唱吧。　　.出示字母谱，第一遍生随师模唱（注意第

5、一乐句结束的休止符）。　　2.重点指导第三乐句，纠正发声方法。　　3.听琴声逐句听唱歌谱，师不范唱，养成良好的倾听习惯。唱完一遍，请找一找乐句之间的关系（一二四是相似的，二四是一样的）。　　4.找出规律完整唱谱，师可以帮唱，提高学生的自信度，注意休止的停顿和长音的保持。　　5.填词演唱第一段。（时刻指导孩子的发声方法）　　6.师生合作，师唱第三乐句，请学生发现老师在力度上有什么变化？（羊叫声比较弱，认识力度记号fp）　　7.生加入力度变化再唱一唱第一段。　　8.自学第二三段。　　9.听范唱，感受范唱的音色

6、和意境。　　0.跟伴奏音乐，加入动作唱一唱。　　四、拓展　　师：你还会哪些草原歌曲？一起来分享一下吧！团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同

7、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。