科研论文：依托农村自然优势还孩子学习空间

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1、科研论文：依托农村自然优势还孩子学习空间科研论：依托农村自然优势还孩子学习空间摘要：随着人们的生活日益提高，家庭收入的增多。对孩子说这个星期去吃肯德基或去麦当劳，下个星期去科博馆去恐龙园，这是常有的事情。所以我们的很多孩子身在农村，却对这片土地显得非常的陌生，幼儿园教育也缺乏了一定的本土气息。《幼儿园教育指导纲要》中时、明确指出：“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”那我们要如何利用现有的农村环境，促进幼儿体、智、德、美全面和谐地发展？关键词：幼儿农村环境科研论文：依托农村自然优势还孩子学习空间科研论

2、：依托农村自然优势还孩子学习空间摘要：随着人们的生活日益提高，家庭收入的增多。对孩子说这个星期去吃肯德基或去麦当劳，下个星期去科博馆去恐龙园，这是常有的事情。所以我们的很多孩子身在农村，却对这片土地显得非常的陌生，幼儿园教育也缺乏了一定的本土气息。《幼儿园教育指导纲要》中时、明确指出：“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”那我们要如何利用现有的农村环境，促进幼儿体、智、德、美全面和谐地发展？关键词：幼儿农村环境科研论文：依托农村自然优势还孩子学习空间科研论：依托农村自然优势还孩子学习空间摘要：随着人们

3、的生活日益提高，家庭收入的增多。对孩子说这个星期去吃肯德基或去麦当劳，下个星期去科博馆去恐龙园，这是常有的事情。所以我们的很多孩子身在农村，却对这片土地显得非常的陌生，幼儿园教育也缺乏了一定的本土气息。《幼儿园教育指导纲要》中时、明确指出：“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”那我们要如何利用现有的农村环境，促进幼儿体、智、德、美全面和谐地发展？关键词：幼儿农村环境科研论文：依托农村自然优势还孩子学习空间科研论：依托农村自然优势还孩子学习空间摘要：随着人们的生活日益提高，家庭收入的增多。对孩子说这个星

4、期去吃肯德基或去麦当劳，下个星期去科博馆去恐龙园，这是常有的事情。所以我们的很多孩子身在农村，却对这片土地显得非常的陌生，幼儿园教育也缺乏了一定的本土气息。《幼儿园教育指导纲要》中时、明确指出：“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”那我们要如何利用现有的农村环境，促进幼儿体、智、德、美全面和谐地发展？关键词：幼儿农村环境科研论文：依托农村自然优势还孩子学习空间科研论：依托农村自然优势还孩子学习空间摘要：随着人们的生活日益提高，家庭收入的增多。对孩子说这个星期去吃肯德基或去麦当劳，下个星期去科博馆去恐龙

5、园，这是常有的事情。所以我们的很多孩子身在农村，却对这片土地显得非常的陌生，幼儿园教育也缺乏了一定的本土气息。《幼儿园教育指导纲要》中时、明确指出：“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”那我们要如何利用现有的农村环境，促进幼儿体、智、德、美全面和谐地发展？关键词：幼儿农村环境幼儿园教育充分挖掘利用农村特色资开展的教育活动，激发幼儿认识的兴趣，增强其探究意识让幼儿主动、自觉地学习，教师首先应为幼儿提供一个优美、具有教育性的环境激发他们学习的欲望。因此，我就利用农村当地生长的所特有的、并容易获取的植物及其

6、它废旧材料，运用于幼儿一日活动之中，为幼儿创设活动区域，丰富幼儿的活动内容。一、利用大自然的资，创设幼儿探索的环境一个有启发性和支持性的丰富的自然资所创设的环境吸引着孩子，激发着孩子的构思、想象和创造。幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素、是幼儿园教育不可缺的要素。当你走进教室，那灵动的小动物和植物自然角；那可摆弄、探索和操作的美术区；以及可操作可表演的音乐角，让孩子透过生活中较熟悉的资去学习观察和实验，思考和解决问题。1、自然角：这是幼儿最喜欢去的地方，很多幼儿园第一事情就是到自然角去看一看小动物，给它喂点食陪它说说话。很

7、多幼儿还要看上好一会。有的或是会给植物浇点水。因此我们说它是幼儿与自然界沟通的一个窗口。因此，根据不同的季节、时令布置一个内容丰富的自然角，把可爱的乌龟和小螃蟹、颜色鲜艳的龙虾及各种绿色的植物让幼儿从家中带到教室里，让幼儿随时都可以去观察。比如：为了让幼儿明白黄豆发芽的过程及需要的条，发动家长从家里带黄豆种子，我在班里的自然角中准备了三个小盆子，分别放上同样的黄豆种子，第一个盆子放了许多水，第二个盆子不放水，第三个瓶子放得水不多也不少，然后让幼儿进行观察记录。每天观察发现记录下黄豆发芽的情况。结果，第三个瓶子里的种子发了芽，而第二个

8、瓶里的种子没变，第一个瓶里的种子只是泡胀了。从而幼儿知道种子发芽的顺序为：种子——泡胀——长芽，种子发芽离不开空气、水。使得本很难懂的科学道理，在孩子们亲自观察、体验的情况下轻而易举地学会了。2、美术角：鼓励幼儿将收集各种材料进行观察