七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次导学案(新版)新人教版.doc

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1、动物体的结构层次【学习目标】1、说出组织的定义,概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的2、识别人体的四种基本组织。3、描述人体或动物体的结构层次4、初步形成生物体是一个统一的整体的生物学观点【自主学习】阅读教材,解决以下问题:1、动物和人体的个体发育是从什么开始的?2、什么是细胞分化?什么叫组织?3、人体有哪四种基本组织?了解四种基本组织的组成和功能。4、如何区分细胞分裂、细胞生长和细胞分化?5、什么是器官?试举例说明?6、为什么说皮肤、大脑、胃、心脏是器官?7、什么是系统?人体有哪八大系统?8、人体

2、的消化系统由哪些器官组成?有什么功能?9、从微观到宏观描述动物体的结构层次。【知识要点梳理】1、动物体和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是__________。2、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在__________________上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。3、由________相似,_______________相同的细胞联合在一起形成的细胞群,叫组织。4、人体内有哪四大组织?________________________________________

3、_________5、上皮组织由__________构成,具有________________功能,肌肉组织由_________构成,具有_____________________功能。6、神经组织主要由_____________构成,能够_____________,传导______________,结蹄组织种类很多,如_______________________等,具有_______________________________功能。7、由不同_______的按照一定________的结合在一起构成

4、的行使一定的_______结构叫做器官。8、能够完成一种或几种____________的多个________按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。9、用箭头的形式写出动物体的结构层次:_____________________________________。【达标检测】1、下列属于组织的是()A、血管B、血液C、皮肤D、肝脏2、动物体结构层次表述正确的是()A、细胞→组织→器官→系统→动物体B、组织→细胞→器官→系统→动物体C、个体→系统→器官→组织→细胞D、细胞→组织→器官→动物体3、组织形成的过程

5、大致是()A、细胞分裂→细胞分化→细胞生长B、细胞生长→细胞分化→细胞分裂C、细胞分裂→细胞生长→细胞分化D、细胞分化→细胞分裂→细胞生长4、动物体和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是()A、受精卵B、上皮细胞C、肌细胞D、神经细胞5、具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是()A、上皮组织B、肌肉组织C、神经组织D、结缔组织6、组织的形成是()A、细胞分裂的结果B、细胞生长的结果 C、细胞分裂和生长的结果D、细胞分化的结果7、若皮肤不慎被划破,会感觉到疼,会流血。这说明皮肤中至少含有哪些组织

6、()①结缔组织②神经组织③上皮组织④肌肉组织A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、下列组织中,分布最广的是()  A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织9、人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别包含在什么组织中?()  ①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A.①②B.③④C.②③D.①④  10、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是 A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果11、下列结构属于器官的是()A.心肌B.肺C.人

7、体D.神经细胞12、下列不属于结缔组织的是()A.骨组织B.血液C.皮肤D.肌腱13、皮肤属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统14、请将相关的部分用线连接起来。①大脑A.上皮组织5、具有保护和分泌等功能②心脏B.肌肉组织6、能够产生和传导兴奋③股骨C.神经组织7、具有收缩、舒张的功能④汗腺D.结缔组织8、具有支持、连接、保护、营养等功能

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