七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次导学案1新版新人教版

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1、第二节动物体的结构层次学习目标：1、说出组织的定义，概述构成人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2、识别人体的四种基本组织。3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。学习重点：1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2、人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。学习难点：1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2、从微观到宏观，从总分到整体，逐步对人体的结构层次形成完整的认知。学习过程：一、预习导学1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_____   ____。2、受精卵通过          产生新细胞。这些细胞在后

2、来大部分都失去      能力，在          、      和        上逐渐发生变化的过程，叫                。3、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由      相似，______和______相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做           。4、动物和人体的组织有四种：           、           、           、           。5、器官：由不同的     按照一定的     结合在一起构成的行使一定       的结构。6、系统：由能够共同完成一种或几种             

3、的多个        按照一定的次序组合在一起构成。7、人体由            、           、              、              、              、              、             、4              八大系统构成。二、合作探究探究点一：细胞分化形成组织（难点）问题1：细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果分别是什么？ 【针对训练】1、在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（   ）A．形成不同的器官  B．形成不同的组织C．促进细胞分裂     D．促进细胞生长2、下列组织中，具有营

4、养、连接、支持和保护功能的是（   ）A．上皮组织       B．结缔组织       C．肌肉组织         D．神经组织探究点二：组织进一步形成器官（重点）问题2：是不是每个器官一定含有四种组织？举例说明。 【针对训练】3、关于器官的叙述中，正确的是（   ）A．器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构B．器官都是由四种基本组织构成的，并以某种组织为主C．器官的结构特点不与器官的功能相适应D．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 探究点三：器官构成系统和人体（重点）问题3：人体八大系统分别完成什么功能？它

5、们各自独立吗？【针对训练】4、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（   ）A．运动器官   B．消化器官   C．运动系统   D．消化系统 三、 课堂小结4 动物和人的结构层次是：______→______→______→______→______。 四、自主检测1．组织形成的过程大致是（   ）A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长       B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化       D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长2．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（   ）①结缔组织   ②上皮组织   ③肌肉组织

6、   ④神经组织A．①②         B．③④           C．②③          D．①④3．以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（   ）A．干细胞分裂的结果                     B．干细胞分化的结果C．干细胞生长的结果                     D．干细胞成熟的结果4．将下面相对应的内容用线连接起来：①肱三头肌          A．上皮组织②皮肤                B．结缔组织③胸骨                C．肌肉组织④大脑                D．

7、神经组织 4【参考答案】一、（1）受精卵（2）细胞分裂。分裂。形态/结构/生理功能。细胞分化。（3）形态。结构。功能。组织。（4）上皮组织/结缔组织/肌肉组织/神经组织（5）组织。次序。功能。（6）生理功能。器官。（7）运动系统/泌尿系统/循环系统/神经系统/内分泌系统/生殖系统/呼吸系统。二、问题1：细胞分裂的结果是细胞数量增加，细胞分化的结果是细胞体积变大，细胞分化的结果是形成组织。针对训练：1.A2.B问题2：不是，如大脑主要由神经组织和结缔组织构成。针对训练：3.D问题3：略。针对训练：4.D三、动物和人的结构层次是：细胞——组织——器官——