七年级数学下册5.4平移导学案2（新版）新人教版.doc

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1、平移学习目标1.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形；2.灵活运用平移的相关知识进行图案设计，增强审美意识。重点能按要求作出简单的平面图形平移后的图形；难点利用平移知识解决具体问题旧知链接：1.在平面内，将一个图形沿某个方向＿＿＿一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移改变的是图形的＿＿＿＿＿。 2.图形的平移是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿决定的。 ②平移的方向不一定水平。 3.平移性质：①平移不改变图形的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 ②经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段＿＿＿自研自探环节1、下面的每组图形中，左面的平移后可以得到右面

2、的是（）ABCD2、三角形ABC从一个位置平移到另一个位置，则下列说法不正确的是（）A、AB=A′B′B、AB//A′B′AA′C、四边形BCB′C′为平行四边形D、AA′>BB′>CC′BCB′C′3、一个长方形ABCD沿PQ对折，A点落到A′位置，则（）A、∠APQ≠∠A′PQB、A′P>A′QDCC、PQ有可能平分∠A′QAA′D、三角形APQ和三角形APQ的面积相等PAQB4、所示,平移△ABC可得到△DEF,如果∠A=50°,∠C=60°,那么∠E=____度,∠EDF=_______度,∠F=______度,∠DOB

3、=_______度.5已知，当时，；当表示的数在1的基础上向左移动100个单位以后，对应的值是（）A、201B、199C、D、提高题：6、一只小燕鱼正在自由的游动，它起始的位置如图所示：BCFADE654321012345678910111213（1）请将组成小燕鱼轮廓的点的数对（x，y）填写在下面：A（，）B（，）C（，）D（，）E（，）F（，）（2）若小燕鱼游动的速度为0.5格/秒，那么8秒后小燕鱼游到哪里了呢？请在上图中画出小燕鱼的位置。二合作探究环节课后反思：