七年级数学下册 1.5 平方差公式(第2课时)导学案(新版)北师大版.doc

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1、平方差公式学习目标运用住平方差公式解决相关实际问题。学习重难点平方差公式解决相关实际问题。学法指导讲练结合法多媒体演示法探究法尝试指导法学习过程独立尝试学案导案运用平方差公式计算（1）（2）（3）（4）（5）认真阅读课本第22、23页，完成：①完成想一想②看懂例题的解题过程③完成第21页的随堂练习时间10分钟。合作探究下列各式计算的对不对？如果不对，应怎样改正？(1)(x+2)(x-2)=x2-2(2)(-3a-2)(3a-2)=9a2-4(3)(x+5)(3x-5)=3x2-25(4)(2ab-c)(c+2ab)=4a2b2-c2对比左边的公式，熟记平方差公式的表

2、示方法。自我挑战课本第22页随堂练习堂清试题课本第22页问题解决第2题自我总结1、关于大数的运算是平方差公式运用的重点。2、运算过程中注意符号和次数的变化会大大提高做题速度。预留作业课本第21页知识技能第1、2题。板书设计平方差公式（二）一、平方差公式运用三、自学检测二、大数的化简和计算四、堂清试题导学反思