七年级数学上册《2.3 数轴》导学案 苏科版.doc

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1、《2.3数轴》导学案章节与课题本课时学习目标1、会正确画出数轴2、会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数。3、知道有理数和无理数都可以在数轴上表示。4、数轴上任意一个点都表示一个有理数或是无理数。5、初步感受“数形结合”的思想本课时重难点及学习建议重点：用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数难点：知道有理数和无理数都可以在数轴上表示，数轴上任意一个点都表示一个有理数或是无理数本课时教学资源使用教师教学参考资料、课件学习过程学习要求或学法指导一、情景创设：1、在小学里我们会根据直线上一个点的位置写出合适的数，也会在直线上画出表示一个数的点。2、引入负数之后是否可

2、以？二、做一做1、画一条水平直线，并在这条直线上取一点表示0，把这个点称为原点。2、规定直线上从原点向右为正方向（画箭头表示），向左为负方向。3、取适当长度（如1厘米）为单位长度，在直线向右每隔一个单位长度取一点，依次表示1,2,3……从原点向左每隔一个单位长度取一点，依次表示-1，-2，-3…三、基本知识1、数轴：2、注意点：3、规定：四、例题例1例2五议一议1面积是2的正方形的边长a能否在数轴上画出表示a的点？-a？圆周率呢？五、作业20页2六、小结回顾给出固定数如何找点给出点表示何数动手做三要素记忆理解根据要求正确找点写数思考理解体会学生小结课后反思与经验总结板书设计