七年级数学上册3.6-整式的加减学案（新版）苏科版.doc

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1、整式的加减【学习目标】：⑴．通过实际问题，体会去括号的必要性，能运用运算律去括号。⑵．能用去括号法则，解决简单的问题。【重点难点】：⑴．理解去括号法则并能用去括号法则进行正确去括号。⑵．括号前面是“一”号和括号前有系数的括号的去法。【自主交流】：准备如图的三张卡片：把它们拼成不同形状的四边形，并计算它们的周长。可以有如下几种情况：（1）（2）（3）（4）讨论：1、他们的周长分别是多少？相等吗？2、（1）、（3）这两种四边形，他们的周长的和是多少？差是多少？★整式的加、减运算法则：进行整式的加、减运算时，如果有括号先去括号，再合并同

2、类项。例题：求下列整式的和与差（1）3a与2b;（2）a与3(a-2b);（3）2a-4b+1与-3a+2b-5先化简下式，再求值5（3a2b-ab2）-4(-4ab2+3a2b),其中a=-2,b=3【展示点评】：【当堂检测】：1、单项式的和是。2、单项式减去，再减去的差是。3、减去等于的多项式为。4、比多的多项式是。5、计算：（1）（2）（3）（4）6、一个三角形的第一条边长为（x+2）cm，第二条边长比第一条边长小5cm，第三条边长是第二条边长的2倍。（1）用含x的代数式表示这个三角形的周长。（2）计算x为6cm时这个三角形

3、的周长。7、已知，求。【教学反思】：