七年级数学上册 3.6 整式的加减学案(新版)苏科版

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1、课题:3.6 整式的加减学习目标:姓名:1.会进行简单的整式加、减运算。2.经历观察、归纳等教学活动过程,发展学生的合作精神和有条理的思考和探究的能力。学习过程:一.【情景创设】事先准备三张如下图所示的卡片.思考:用它们拼成各种形状不同的四边形,并计算它们的周长。二.【问题探究】问题1:回顾以上过程,思考:整式的加减运算要进行哪些工作?归纳:整式的加减:整式的加减运算顺序:。问题2:求2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差.练一练:计算(1)(-3x2-x+2)+(4x2+3x-5);(2)(x2+5xy-y2)-(x2+3xy-2y2)问题3:求5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2

2、b)的值,其中a=-2,b=3.练一练:计算(1)(2)(3)(4)三.【变式拓展】问题4:先化简,再求值(1)其中(2),其中,四.【总结提升】谈谈你这一节课有哪些收获.五.【课堂反馈】六.【课后作业】(选做题)

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