七年级数学上册 6.4《平行》学案2(新版)苏科版.doc

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1、课题:平行学习目标:在丰富的现实情境中,进一步了解平行线的定义,会用平行符号表示平行。学习重点:对平行线的定义理解。学习难点:对平行线的定义理解及过线外一点作已知线的平行线。学习与交流一、看课本163页回答下列问题(1)教室内两条直线平行的实例是,(至少写两个)ABCDab(2)在内,的两条直线叫做平行线(3)平行线的表示方法:右图中两条直线的位置关系式。可以记作或者。二、看课本164页练一练以上的部分回答问题1、图中与解放路平行的道路有。2、经过人民广场与解放路平行的道路有。3、用163页小学学过的用直尺和三角板

2、画平行线的方法按下列要求画图。(1)经过A点画与直线L的平行的直线,这样的直线有条。(2)经过A点画与直线L的平行的直线,这样的直线有条。(3)(1)中所画的直线与(2)中所画直线的位置关系是(填平行或相交)。(4)根据上面操作回答下面问题经过一点,有一条直线与已知直线平行。如果两条直线都与第三条直线。那么这两天直线互相平行。例题讲解:例1:用三角板和直尺按下列要求画图:(1)在图①中,过点A画直线∥BC;(2)在图②中,过点C画CE∥DA,与AB相交于点E,过点C画CF∥DB,与AB的延长线相交于点F。①②例2:

3、如右图所示,在方格纸上:已有的四条线段中,哪些是互相平行的?过点M画AB的平行线;过点N画GH的平行线。当堂巩固:1、下列说法正确的有(   )①两条不相交的直线叫做平行线②过一点有且只有一条直线与已知直线平行③在同一平面内不相交的两条射线是平行线A、0个    B、1个    C、2个    D、3个2、如果两条直线都和第三条直线相交,则()A.这两条直线相交B.这两条直线平行C.这两条直线平行或相交D.不能确定3、过直线外一点,______________与已知直线平行。4、如图,已知a∥b,A、B为直线a、b

4、外的两点。(1)过点A画一条直线分别交a、b于点EF,过点B画EF的平行线,分别交a,b于点M,N.通过测量,(2)试判断EF与MN是否相等。

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