七年级数学上册 2.5.3 有理数的加法与减法学案 （新版）苏科版.doc

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1、2.5-3有理数的加法与减法课题学习内容学习目标1、掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算；2、初步掌握数学学习中转化的思想方法；订正栏一、课前预习1．你会填吗？试一试！（1）（-3）-5=（-3）+；（2）3-（-5）=3+；（3）3-5=3+；（4）（-3）-（-5）=（-3）+.总结：有理数的减法法则2．对于减法运算，有同学说：“零减去一个数”与“一个数减去零”，它们的结果是一样的。你认为呢？试举例说明.通过举例，你能得出什么规律？3.计算：（1）0-（-22）；（2）8.5-（-1.5）；（3）（+4）-16；（4）（-二、合作探究例1计算：（1）（-3）-（+5）

2、（2）（+4.09）-（+6）；（3）0-（-2）；（4）（-）-例2辩一辩，判断下列说法是否正确？错误的要说明理由．（1）两个有理数的差一定小于被减数；（2）0减去任何数都等于这个数的相反数；（3）两个有理数差的绝对值等于这两个数绝对值的差。例4．

3、x

4、＝3，

5、y

6、＝4，求x-y的值.三、达标检测【基础演练】1．填空：（1）0－2=________（2）（－3）－（－5）=_________（3）（+1）－（___）=－2（4）（+3）+（___）=－1（5）+2比－3大______（6）－5比3小_______（7）－8比_______小2（8）(－4)－(－4)=_____（9

7、）(+6)+()=－20（10）(－18)－(+24)－(－35)=___2．下列算式中正确的有（　）0－3=3；0－（－）=；（+）－0=；（－）+0=A．1个B．2个C．3个D．4个3、计算：（1）0-3（2）-5-8（3）2.5-（-3.5）（4）8-12（5）-5-9+3（6）10-17+8【能力提升】4.求－1的绝对值的相反数与2的差.5.若

8、a

9、=3,

10、b

11、=2，且a

12、＋1.3乙厂＋1.0－0.6－0.5＋1.8－1.80（1）计算八月份乙厂比甲厂多亏损多少亿元？（2）分别计算下半年甲、乙两个工厂平均每月盈利或亏损多少亿元？