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时间:2020-06-24
《七年级数学上册 2.4《有理数的加法》学案(2) (新版)北师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.4《有理数的加法》学案(2)【学习目标】:掌握加法运算律并能运用加法运算律简化运算;【重点难点】:灵活运用加法运算律简化运算;【导学指导】一、自主学习1、想一想,小学里我们学过的加法运算定律有哪些?先说说,再用字母表示写在下面:、2、计算⑴30+(-20)=(-20)+30=⑵[8+(-5)]+(-4)=8+[(-5)]+(-4)]=思考:观察上面的式子与计算结果,你有什么发现?例1计算:1)16+(-25)+24+(-35)2)(—2.48)+(+4.33)+(—7.52)+(—4.33)例2每袋小麦的标准重量为90千克,10袋小麦称重记录如下:9191
2、91.58991.291.388.788.891.891.110袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?10袋小麦的总重量是多少千克?想一想,你会怎样计算,再把自己的想法与同伴交流一下。三,体验成功课本P38页练习1、2知识技能1,2,3,4,5,6四,拓展延伸1.计算:(1)(-7)+11+3+(-2);(2)2.绝对值不大于10的整数有个,它们的和是.3、填空:(1)若a>0,b>0,那么a+b0.(2)若a<0,b<0,那么a+b0.(3)若a>0,b<0,且│a│>│b│那么a+b0.(4)若a<0,b>0,且│a│>│b│那么a+b0.4.某储蓄所在某
3、日内做了7件工作,取出950元,存入5000元,取出800元,存入12000元,取出10000元,取出2000元.问这个储蓄所这一天,共增加多少元?5、课本P39问题解决五,快乐心得:
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