七年级数学上册 1.9 有理数除法导学案（新版）冀教版.doc

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1、有理数除法学习目标一．领会有理数除法的意义，能将除法转化为乘法。2、理解有理数除法的符号法则，正确进行有理数的除法运算重点正确应用法则进行有理数的除法运算难点商的符号的确定。教法以旧带新，自学指导。学法自主学习，合作探究一、预习导航1.小学里学过的除法的意义是什么，它与乘法互为运算。2.举例：和互为倒数，是的倒数，没有倒数。（二）．探究新知（自学课本P57-P59，并完成以下题目）1．做一做(1)8(-2)=8()(2)6(-3)=6()(3)-6()=-6(4)-6()=-6归纳:___与____，___与____，___与____

2、，____与____互为倒数思考：(1)倒数：乘积是的两个数倒数。(2)除以一个数等于乘以这个数的，零作除数。2.有理数除法法则：两数相除，得正，异号得，并把相除。零除以任何一个的数，都得（三）、尝试应用：1.写出下列各数的倒数:(1)–15;(2)0.25;(3);-32.计算:(1)(-42)12;(2)（-56）（-14）3）、1÷（－7）（4）、（－6.5）÷0.13（5）、（－）÷（）（6）、（－）÷（－）（四）、巩固提高：1.—4的倒数是，0.2的倒数是.—3的倒数是。2.计算(1)(2)=（五）、能力提升：、计算（1）、

3、(-1)÷（-9）×（2）、（-）×（-3）÷（-1）