七年级数学上册 11.2 图形的旋转教案 沪教版五四制.doc

《七年级数学上册 11.2 图形的旋转教案 沪教版五四制.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、11.2图形的旋转教学目标：1、掌握图形旋转的概念.2、理解旋转中心、旋转角、对应点、对应线段、对应角的含义.3、掌握图形旋转的性质.4、会画图形绕旋转中心旋转某一角度的图形.教学重点及难点图形旋转的性质；会画图形绕旋转中心旋转某一角度的图形.教学用具准备多媒体课件圆规刻度尺量角器教学过程设计一、情景引入1、观察（课件展示：、水车车盘转动、钟摆摆动）2、思考：这些图形运动的特征？3、讨论：二、新知学习与探索图形的旋转：在平面内，将一个图形绕一个定点按某一方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转

2、.这个定点叫做旋转中心.（学生思考、讨论）得：1、旋转中心在旋转过程中保持不动.2、图形的旋转由旋转中心和旋转的角度所决定.（操作课件，点击ppt.5第二文本框，超级链接到几何画板，内容是书本的问题1，解决书本上2个问题）如图△A′B′C′是△ABC绕点O旋转所得.则点A和A′，点B和B′，点C和C′是对应点.线段AB和A′B′，BC和B′C′，AC和A′C′是对应线段.∠AOA′,∠BOB′,∠COC′是旋转角.操作课件，引导学生探索图形旋转的性质•C′B′CBAA′O：3、操作:前面我们已经

3、知道了图形的旋转的定义及其性质，那么我们如何画出一个图形绕某一个点旋转一定角度后的图形？(1)已知点A和点O，画出点A绕点O逆时针旋转90°后的图形。作法:①②③(2)已知线段AB和点O，画出AB绕点O逆时针旋转90°后的图形。(不写作法)