七年级数学上册 1.5.2 有理数的除法(第2课时)导学案(新版)湘教版.doc

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1、1.5.2有理数的除法（第二课时）学习目标：1、学会用计算器进行有理数的除法运算；2、掌握有理数的混合运算顺序学习过程一、课前预习1、有理数的乘除混合运算，可以按______的顺序依次计算，也可以先将除法转化为_____.2、计算：(1)2÷×3；(2)(-3)÷×2；(3)(-2)÷3×；(4)3.5×÷(-1).二、合作交流,自主探究1、请你与同桌伙伴一起探究、交流上面的问题2、下面的算式含有乘、除两种运算,怎样进行有理数的乘除混合运算呢?(-8)×(-2)÷(-)=?3、用计算器计算(精确到0.001).-1840×0.28÷(-375)4、计算(-5)×(-6)÷(-7)的结果

2、的符号是_______.5、计算23÷(-)×0的结果是________.6、m,n,p均为负数，则m÷n×p______0.(填“＞”“＜”或“=”)三应用迁移，拓展提高。1、教材P37例6、P38例72、下列运算有错误的是()A.÷(-3)=3×(-3)B.C.8-(-2)=8+2D.2-7=(+2)+(-7)3、下列运算正确的是()A.；B.0-2=-2；C.；D.(-2)÷(-4)=2；4、计算：（1）6—（—12）÷（—3）；（2）3×（—4）+（—28）÷7；（3）（—48）÷8—（—25）×（—6）；（4）四、达标检测1、1.将式子(-1)×(-1)÷中的除法转化为乘法运

3、算，正确的是()A.(-1)×(-)×B.(-1)×(-)×C.(-1)×(-)×D.(-1)×(-)×2、计算(-2)÷(-5)×的结果是()A.B.25C.1D.3、下列运算正确的是()A.25÷×(-6)＝25÷［×(-6)］B.25÷×(-6)＝25×6×(-6)C.25÷×(-6)＝25××(-6)D.25÷×(-6)＝25×6×64、下列运算中，结果为负值的是()A.1×(-2)÷(-3)B.(-1)×2÷(-3)C.(-1)×(-2)÷(-3)D.(-1)÷2×05、计算：(1)(-2)÷(-5)×(-3)；(2)-×(-)÷(-0.25)；(3)(-)×(-)÷(-)；

4、(4)5÷(-)×(-2)；(5)(-)÷(-)×；(6)-72×2×÷(-3)五、学后反思通过这节课的学习，你有何体会，还有什么疑惑？六、课后提升1、按下面程序计算：输入x=2，则输出的答案是______.输入x-x×(-)÷1.2答案2、通常，山的高度每升高100米，气温将下降0.6℃，现地面气温是-4℃.请你帮小明算算：(1)高度是2400米高的山上气温是多少℃？(2)气温是-22℃的山顶高度是多少米？3、已知++=1,求()2003÷(××)的值.