七年级数学上册 1.5.2 有理数的除法（第1课时）导学案（新版）湘教版

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1、1.5.2有理数的除法（第1课时）【学习目标】1、理解有理数除法的意义及除法法则。2、会进行有理数的除法运算，会求有理数的倒数。【重点难点】1、重点：有理数除法法则的运用及倒数的概念。2、难点：会把有理数除法转化为有理数乘法。【学习过程】一、新课引入（一）复习引入请用上节知识判断下列方程的未知数的值是多少？（二）导学目标教学目标：重点难点：二、预习探究预习课本P34探究，P35例4，解答下列问题1、有理数的除法是通过什么来规定的?2.根据探究,你能说出有理数除法的法则吗?三、合作交流（一）有理数除法的意义例1、计算下列各式？（－12）÷3=　　　12÷（－3）=

2、　　　（－12）÷（－3）=（二）有理数的除法运算例2：课本P36计算：（1）（2）（3）（4）预习课本P35动脑筋，P36例5，解答下列问题1、什么是倒数?2、有理数的除法法则是什么?你能用数学式子表示吗?（三）倒数的定义课本P36—2、填空：（1）因为=1，所以的倒数是；（2）的倒数是，-3的倒数是；（3）1.2的倒数是。（四）有理数的除法法则的运用课本P36—3、计算：（1）（2）（3）（4）四、堂上练习1、求下列各数的倒数:(1)-2的倒数是　　　　; (2)13的倒数是　　　　; (3)-214的倒数是　　　　; (4)0.4的倒数是　　　　.2、下列

3、说法正确的是       (　　)A.任何数除以0都得0B. 0的倒数是0C.不存在倒数大于它本身的数D.倒数是它本身的数是±13、若a>0,则aa=　　　　;若a<0,则aa=　　　　. 4、新课程与测评P22----6题（1）（2）（3）（4）五、课堂小结谈谈你的收获和疑惑？六、课后作业1、比较下列各组数的计算结果（1）　1÷5　与1×　　　（2）2÷（）　与　2×（）2、课堂练习－6的倒数是________，2的倒数的倒数是________；的相反数是________，的相反数的倒数是________；-1.5的绝对值的倒数是3、计算（1）（－24）÷4（

4、2）（－18）÷（－9）（3）50÷（－5）（4）0÷（－8.8）