七年级数学上册 1.5.2 有理数的除法导学案4(新版)湘教版.doc

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1、有理数的除法[学习目标]1、学会用计算器进行有理数的除法运算；2、掌握有理数的混合运算顺序.[重难点]有理数的混合运算；运算顺序的确定与性质符号的处理。一、预习案【预习自学】 (人之所以能，是相信能!)一、知识链接1、计算(1)(-8)÷(-4)；(2)(-9)÷3；有理数的除法法则:探究案【 课堂探究】(只当观众的人永远领不到金牌。)计算（1）（—8）+4÷（-2）（2）（-7）×（-5）—90÷（-15）你的计算方法是先算法，再算法。有理数加减乘除的混合运算顺序应该是：写出解答过程检测案（每一次都尽力超越上

2、次的表现，很快你就会超越周边的人）1、选择题（1）下列运算有错误的是()A.÷(-3)=3×(-3)B.C.8-(-2)=8+2D.2-7=(+2)+(-7)（2）下列运算正确的是()A.；B.0-2=-2；C.；D.(-2)÷(-4)=2；2、计算（1）6—（—12）÷（—3）；（2）3×（—4）+（—28）÷7；（3）（—48）÷8—（—25）×（—6）；（4）；