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时间:2020-06-24
《七年级数学 73线段的长短比较(2)学案 浙教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7.3线段的长短比较(2)学习目标:1、线段中点的概念;2、用刻度尺画线段中点3、会进行线段的“和差倍分”计算4、线段的性质,理解两点间距离概念探究活动一:线段中点的概念用刻度尺画线段中点准备一根较窄的纸条(线段),折一折,你能把纸条分成相等的2条吗?是_____把纸条长度平分的,在数学上这个折痕叫做________1、如图,_______把_________分成___________________________,________叫做___________的中点。2、记法:∵点___是线段______的中点(或者)
2、探究活动二:会进行线段的“和差倍分”计算:例3如图,点P是线段AB的中点,点C、D把线段AB三等分,已知CP=1.5,求线段AB的长。分析:①已知线段_____,要求线段_____。②找一找既与AB有关,又与CP有关的线段有哪些?,,解:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、_____________________________________________________________________________________________________________________探究活动三:线段的性质,理解两点间距离概念仔细阅读P160,图7—17,图7—18讲一讲你的生活中类似例子____________________________________________________________________________________________
4、____________线段的性质:_________________________________________简单的说:________________________________什么叫做两点间距离:________________________________学案检测:课内练习1、自己画图,写出AC、BC的长课内练习2、画图,求AC的长小组内诊断:作业题2(1)AB=___BC,BC=___AD,(2)BD=___AD作业题3已知,。点D为线段BC中点(1)求CD;(2)若AD=3,求AB作业题5、点P
5、为线段AB上点,AP:PB=2:3。若AP=4,求PB,AB自己画图作业题6(1)________________________________(在书上量一量)(2)自己画图,井打在哪儿?理由是:________________________________________1、AB两点间的距离是指—————————————()A过A、B两点的直线BA、B两点间的线段CA、B两点间的线段的长D以上都不对2、如果点A是线段BC的中点,下列不成立的是———()AAB=BCBAB=ACCBC=2ACDBC=2AB3、点C在
6、线段AB上,①AC=BC;②;③AB=AC;④AB=2AC;⑤,能表示C是AB中点的有()A2个B3个C4个D5个3、设a,b,c表示三条线段,且a:b:c=2:3:7,a+b+c=60,则a=_____4、如图,点C、D是线段AB上的点,且AC:CD:DB=2:3:4,且AD=10,求线段BC=__________,AB=_________5探索题①如图点C在线段AB上,且AC=4,BC=6,点M、N分别是AC,BC中点,求线段MN=____________②其他条件不变,把AC=5,BC=5,求线段MN=___③其
7、它条件不变,AC+BC=10,求线段MN=____④对于上面3个问题,我们可不可以总结为“已知线段AB=a,点C是线段AB上任意一个点,M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度,结果有变化吗?MN=_______”第①③④图第②图寻疑卡1解疑卡1寻疑卡2解疑卡2反思区
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