唯物辩证法联系的观点（2010复习）.ppt

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1、2010年高考复习生活与哲学三、思想方法与创新意识（唯物辩证法）桐乡市高级中学诸建华联系的观点1.唯物辩证法的联系观（1）联系的普遍性、客观性、多样性。（2）整体与部分的辩证关系及其意义。（3）系统优化的方法。考点点击唯物辩证法总特征之一——联系观联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。一、含义：（一）联系的普遍性1、原理内容（1）世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，任何事物都处在联系之中。（外部联系）（2）每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。（内部联系）（3）世界是一个普遍联系的有机整体，孤立的事物是不存在的

2、（普遍联系）二、联系的普遍性、客观性、多样性（1）承认联系的普遍性，用联系的观点看问题。（2）反对用孤立的观点看问题的形而上学做法。2、方法论要求（二）联系的客观性1、原理内容（1）联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（2）自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，它们当然不以人的意志为转移；（3）人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现着“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。2、方法论要求（1）承认联系的客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（2）反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系的诡

3、辩论。（三）联系的多样性（具体的、有条件的）1、原理内容（1）世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。（2）联系有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。（3）一切事物的存在和发展是有条件的，因此联系也是有条件的。2、方法论要求（1）要一切以时间、地点和条件为转移，把握事物的不同联系，根据固有的联系，建立新的具体的联系，为人类造福。（2）既要看到那些直接的、表面的和眼前的联系，也要把握间接的、本质的和长远的联系，防止忽视事物联系的中间环节(条件）。（3）注意分析和把握事物存在和发展的各种条件：①既要注重客观条件，又

4、要恰当运用自身的主观条件；（主客观）②既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；（内外因）③既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。（对立统一）三、整体与部分的辩证关系1、原理内容（1）整体和部分是相互区别的①整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。③部分是整

5、体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；④整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（2）整体和部分是相互联系、密不可分的2、方法论要求（1）正确认识和处理整体与部分的辩证关系，坚持整体和部分的统一。（2）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；（3）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。1、含义（1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。（2）系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。四、系统和要素的关系2、原理内容（1）系统作为一个整体具有它的每一个要素

6、都不能单独具有的功能；（2）系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用；（3）系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。3、方法论要求（1）掌握系统优化的方法①要着眼于事物的整体性，②要注意遵循系统内部结构的有序性，③要注重系统内部结构的优化趋向。①着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统。②要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合。③最终形成关于这一事物的完整准确的认识。（2）用综合的思维方式来认识事物五、辩证的否定是联系的环节1、原理内容

7、（1）辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物．（2）新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。2、方法论要求（1）坚持辩证的否定观，在发展中积极吸取旧事物中积极、合理的东西，防止割裂新旧事物的联系。（2）反对否定一切的做法。联系普遍客观多样方法论：整体部分系统要素辩证的否定