唯物辩证法的联系观用联系的观点看问题

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1、第七课唯物辩证法的联系观一、用联系的观点看问题答案：B解析：联系具有客观性，是事物之间本身固有的联系，而不是主观臆造的联系，故应选择B项。1.下列说法中，与下图漫画所反映哲学道理相同的是()A.事倍功半B.乌鸦叫丧，喜鹊报喜C.我思故我在，我在故我思D.好钢要用在刀刃上温故知新2.党的十七大报告将“转变经济增长方式”改为“转变经济发展方式”。“发展”较之“增长”含义更广泛，既包括经济总量的增长，也包括分配结构的改善、人与自然的和谐、生活质量的提高，以及公平机会的增加等。“转变经济发展方式”较之“转变经济增长方式”，主要强调了A.联系的普遍性和条件性B.联系的可变性C.联系的多

2、样性和复杂性D.联系的客观性答案：C解析：由题干材料可知，主要强调了联系的多样性和复杂性，故应选择C项。（2007江苏卷10）3、中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，促进社会和谐发展。这在哲学上体现了A.任何两个事物之间都存在内在联系B.事物的联系是多样的C.事物是相互联系的有机整体D.事物的联系是有条件的高考真题3、3G是指第三代数字通信技术，它以手机语音功能之外的无线上网、手机电视等数据功能为特色。按3G标准生产的手机问世后，人们可以购机实现宽带上网、视频通话、移动搜索、传输音像等。这说明A.人们可以创造一定

3、条件建立多样性联系B.必须创造规律促使现有事物发生变化C.应该彻底否定旧事物D.人们可以根据自己的需要创造物质答案：A解析：通过手机进行宽带上网、视频通话等，体现了联系的多样性，故A项正确。规律是客观的，不能创造，故B项错误。旧事物中也存在合理的因素，值得继承和发扬，故C项错误。人们能够改变物质的具体形态，但不能创造物质，故D项错误。第七课考点一、唯物辩证法的总特征、实质和核心、唯物辩证法与形而上学的分歧二、联系的普遍性、客观性、多样性三、整体和部分的关系与系统优化方法考点三、整体和部分的关系与系统优化方法1、整体与部分的统一（1）整体与部分的辩证统一关系（原理内容）①整体和部分是

4、相互区别的A.含义不同:整体指事物的全局和发展全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。B.地位、作用和功能不同:整体-----主导地位，统率部分，具有部分不具备的功能;部分----被支配地位，部分服从、服务于整体考点三、整体和部分的关系与系统优化方法1、整体与部分的统一（1）整体与部分的辩证统一关系（原理内容）②整体和部分又是相互联系的A.相互依赖:整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分B.相互影响:部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体

5、的功能状态及其变化也会影响到部分。C.两者的地位在一定条件下可以相互转化考点三、整体和部分的关系与系统优化方法（2）整体和部分辩证关系的方法论要求①树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（2008上海卷35）随着经济和社会的发展，我国的社会保障体系正在逐步健全完善，从20世纪90年代后半期我国开始实行城市居民最低生活保障制度，目前这一制度逐渐延伸到农村。到2007年底，3450多万农村贫困居民纳入保障范围。（3）温家宝总理说：“一个舰队决定它速度

6、快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只，如果我们改善了最困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况，请用联系的观点并结合材料简要解释这段话所蕴涵的哲学道理。（4分）①事物是普遍联系的。用联系的观点看问题，要求我们把握整体和部分的辩证统一，处理好整体与部分（全局与局部）的关系；②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。③只有改善最困难群体的生活状况，才能改善整个社会的生活状况。辨别：整体和总部分的关系即系统和要素的关系.注意：（1）整体和部分的关系，在一定意义上就

7、是系统和要素的关系。（2）系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素也是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。所以，不能把整体和部分的关系与系统和要素的关系完全等同。考点三、整体和部分的关系与系统优化方法2、系统优化的方法（1）系统和要素的关系整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成一个整体而相互作用的部分（2）系统的基本特征系统的基本特征是整体性、有序