七年级数学上册 2.3 数轴（第2课时）学案（新版）苏科版.doc

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1、数轴班级：姓名：【学习目标】1．会正确画出数轴，知道数轴的三要素；2．知道有理数和无理数都可以用数轴上的点表示，会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数；3．会用数轴比较两个数的大小；4．初步感受数形结合的思想．【重、难点】重点：1．用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数；2．用数轴比较两个数的大小．难点：用数轴上的点表示有理数，用数轴比较两个数的大小【学习过程】数轴上的点表示的数的大小关系：试一试：1．把0℃、5℃、－3℃、－2℃按从低到高的顺序排列．在数轴上画出表示0、5、、的点，你能比较

2、这几个数的大小吗？2．任意给出几个数，并在数轴上画出表示这几个数的点，你能比较这几个数的大小吗？3．数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？练一练：比较下列各组数的大小：（1）5和0；（2）；（3）2和一3；（4）．利用数轴比较两个数的大小例3　比较和的大小.例4　在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”把这些数按从小到大的顺序连接起来：课堂小结：谈谈你这一节课有哪些收获．【课堂反馈】课本P21：“练一练”：1~3【课后训练】《补充习题》P08~09:1~7题【错题集选】