倍的认识作业设计.doc

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1、倍的认识作业设计1.填一填（14分）　　2.填一填。（16分）　　（1）18里面有()个6，18是6的()倍。　　（2）24里面有()个8，24是8的()倍。　　（3）48里面有()个6，48是6的()倍。　　（4）25里面有()个5，25是5的()倍。3.画一画，填一填。（10分）　　（1）☆☆☆☆△的个数是☆的2倍，请在横线上画出△。（2）○○○○　　△是○的3倍，请在横线上画出△。4、列式计算。（20分）(1)7的８倍是多少？　　　　(2)27是3的多少倍？(3)14的3倍是多少？(4)18是6的多少倍？5.解决问题。（40分）（1）操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的人数

2、的6倍，踢足球的有多少人？（2）饲养组养了７２只母鸡，９只公鸡。鸭的只数是公鸡的６倍，养鸭多少只？（3）24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？（4）丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍，妈妈的今年多少岁？奶奶的年龄比妈妈大37岁，奶奶多少岁？（5）小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？