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时间:2020-06-11
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1、放缩法、反证法证明不等式教学目标:掌握放缩法和反证法证明不等式教学难点: 放缩法和反证法教学过程:一、简要回顾已经学习过的几种不等式证明的方法提出课题:放缩法与反证法二、放缩法:例一、若a,b,c,dÎR+,求证:证:记m=∵a,b,c,dÎR+∴∴12时,求证:证:∵n>2∴∴ ∴n>2时,例三、求证:证:∴一、反证法:例四、设0,(1-b)c>,(1-c)a>,则三式相乘:ab
2、<(1-a)b•(1-b)c•(1-c)a<①又∵00,ab+bc+ca>0,abc>0,求证:a,b,c>0证:设a<0,∵abc>0,∴bc<0又由a+b+c>0,则b+c=-a>0∴ab+bc+ca=a(b+c)+bc<0与题设矛盾又:若a=0,则与abc>0矛盾,∴必有a>0同理可证:b>0,c>0二、作业:证明下列不等式:1.设x>0,y>0,,,求证:a3、.若a>b>c,则5.6.7.设00,且x+y>2,则和中至少有一个小于2
3、.若a>b>c,则5.6.7.设00,且x+y>2,则和中至少有一个小于2
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