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时间:2017-12-20
《2012年秋季家长会讲话稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、尊敬的各位家长:你们好!今天,我们麦积区实验小学在这里召开全校各年级学生家长会,首先,我代表学校全体师生,对各位家长不顾天气严寒,能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示诚挚的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。在此,我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿。“使孩子成才,使家长放心,使社会满意”是我们的办学宗旨。“为麦积的教育多做一些工作,为麦积的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我
2、们共同的出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功! 首先,我借此机会将我校的基本情况作一简单介绍。我校始建于1964年,2003年由铁路整体移交地方,2005年更名为麦积区实验小学。2011年9月与道北小学合并,名称沿用麦积区实验小学。目前,学校占地15133平方米,校舍建筑面积7970.9平方米。有24个教学班,余名学生,名教职工,专任教师人,学历达标100%。其中小学高级教师46人,小学一级教师24人。截至目前有市园丁4人,市级学科带头人、骨干教师、优秀班主任11人,区级骨干教师、优
3、秀教师、班主任21人。学校“一训三风”建设成绩显著。我校自建校以来谨记校训:精教乐学,文明守纪。努力培养、建设和发扬团结求实改革创新的校风,求实严谨勤奋奉献的教风和勤奋好学善思进取的学风。我们把学校“一训三风”-10-铭刻于综合楼正面,让它时刻警示和提醒每一位实验小学的师生和后来人:成绩面前,不能骄傲,唯有努力,以求更好。学校坚持“环境育人,特色发展”的办学理念,以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为办学宗旨,将激发学生浓厚的学习兴趣作为提高教学质量的第一要务,鼓励师生创新,为师生搭建展示自身特长的平台,从而最终实现学校的发展目标:使实
4、验小学成为师生生活学习成长发展的花园、乐园、成长园、成才园。 多年来,学校不断加强教学质量管理,全面实施素质教育,全面提高教学质量,办学水平和办学效益取得长足进步。多次受到上级表彰奖励。学校于1999年获兰州铁路局“文明单位”称号、2001年被评为兰州铁路局“标准化小学”,市建委“庭院绿化先进单位”;2003年获国家教育学会会“艺术教育新人奖”,2003、2004连续两年获国家小学语文教育学会“作文教学成果优秀奖”,2005年学校少先队获“全国红旗大队”光荣称号,同年获天水市人民政府“园林化单位”,麦积区“绿色学校”荣誉称号。2006年获
5、麦积区教育质量十佳学校;2007年学校荣获天水市“交通安全文明学校”,天水市教育局师德教育先进集体,市级绿色学校,学校承担的省十五规划课题《小学课堂教学实践问题的探索与研究》获甘肃省教育科研成果一等奖。2008年获麦积区教育质量十佳学校,麦积区综合考核优秀单位,2009年被市委市政府评为文明单位。2011年学校获麦积区教育质量十佳学校荣誉称号,学校承担的课题《学困生健康学习习惯的培养》通过省级鉴定。-10-2011年,教育布局调整,道北小学并入我校,新教学楼投入使用,学校完成了从量变到质变的飞跃,两校合并后,使优质教育资源得以共享,提高了办
6、学效益,改善了办学条件,更新了教学设备,提高了资源的使用效益。学校合并以后,学生之间在学习方面、行为习惯方面的竞争比以前更加激烈,学校学风更加浓厚,促进了学生的全面发展。尤其是教师队伍方面,通过学校合并,39位原道北小学教师选调到我校,他们具有多年的教学经验,学科结构合理,精神风貌昂扬向上,师德高尚、爱岗敬业,已经成为我校教师队伍的中流砥柱。今年,我校又被确定为市区两级语言文字规范化示范校,这是上级领导和社会各界对我校推广普通话规范教育教学文字工作的肯定和鼓励。这既是我校全体师生努力的成果,也是在座各位家长努力的结果,是学校教育和家庭教育共
7、同努力的结果,我们都应该感到骄傲和自豪。“说普通话,写规范字”成了我实验小学全体师生的招牌和无上荣耀。总之,这里有呕心沥血无私奉献的好老师!这里有清洁、优雅、和谐、温暖的育人环境,把孩子送到实验小学来是每位家长明智的选择。但孩子的健康成长,培养成才不是单方面靠老师的勤奋努力就能取得成功的,学校工作必须取得家长的理解、支持,全面积极的配合才能达到最佳教育效果。为此,我们有必要定时召开全校性的家长会,解决孩子成长中面临的各种各样的问题,使我校教育教学工作积极科学高效地推进。下面我就家长会谈几点看法。一、召开家长会的目的。1、家长对学校、教师、学
8、生学习、教师工作的情况需要了解。2、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商讨。-10-3、家长了解学生在校的学习生活情况,为家庭教育奠定基础。4
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