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时间:2020-06-11
《《金孔雀轻轻的跳》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《金孔雀与山茶花》执教:实验小学黄春糯教学目标:1、通过学习《金孔雀与山茶花》这首歌曲,让学生了解傣族这个民族,并且通过了解,让学生热爱祖国的少数民族歌曲,了解少数民族的风俗特点,有利于对学生进行爱国主义教育。2、引导学生使用圆润、有气息支撑、自然、好听的声音来演唱歌曲。3、通过律动,增强学生的音乐综合素质。教学重、难点:1、学会歌曲《金孔雀与山茶花》,并且能随着歌曲跳一跳。教学方法:练习法教学过程:一、复习歌曲,激趣引入——师生问好!——同学们现在什么季节?引出春季,花开的季节。——出示课件各类的花,引出山茶花。——那么多漂亮的花,把同样漂亮的动物都引过来了,
2、引出金孔雀。二、导入学习歌曲——今天我们来学习一首关于《金孔雀与山茶花》的歌曲。——请大家打开课本第六页——听老师范唱歌曲,边听边想:你仿佛看到了什么?——学生发言,教师帮助营造学习歌曲的情境——自由地念一念歌词——学生念歌词——听老师唱一次旋律,生用手指着旋律,在心里面跟着老师唱——孩子们跟着老师的琴轻轻地自己学习歌曲的旋律——反复一次——孩子们轻轻地跟着老师的琴认真地整齐地演唱旋律——用圆润、自然的声音来演唱旋律,避免喊唱三、词曲结合——生跟着老师的琴,轻轻地演唱歌词——老师和学生一起演唱歌词——师做指导,示范演唱得不准确的地方——生在老师的伴奏下演唱歌词—
3、—有感情地演唱四、了解傣族的概况。引出傣族是一个能歌善舞的民族。五、舞蹈家——分小组练习,哪组创编的动作最优美、最有特点。全班用各组编的动作,边唱边跳。——同学评价——老师小结
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