听张四宝主任报告有感.doc

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1、听张四宝主任报告有感今天有幸聆听了来自山西省太谷县研究室主任张四宝先生的精彩报告，受益颇丰。首先他们非藏重视教育资源的公平、均衡。我们都知道，教育资源在有些地方存在不公平、不合理配置的情况，这常常会引起人民的不满，造成生源的流失。他们实现了校校通，也就是每个学校的每间教室都能上网，网络的普及地老师的教学，学生的学习都有很大的帮助。并且，在他们的75所学校中，已有2所实现了组组通，这样每一个学生都能通过网络解决实际的问题。这个有30万人口的县城，财政收入并不高，这一切实现很大程度上得益于县政府对教育的

2、重视。其次，我认为他们实行的高效课堂的核心是充分调动了教师及学生的积极性。教师积极性的调动主要有两点：一是给教师幸福感，让教师有自己的生活，激励教师奋进、努力，充分发挥自己的才能，做有智慧，有能力的老师，并强调这样的教师不再是“清贫的老师”。再一个，就是给教师危机感，没有能力，没有作为的老师就面临着失业的危险。他讲到了当前的形式，因为计划生育，生源锐减，所需教师也在减少。这两点相互结合，很能调动老师的主动性，积极性，我自己也受到了很大的触动。再次就是对学生积极性的调动。张主任在讲这一点上非常的细致。

3、我认为他的核心理念是分层教学，优帮差及捆绑评价。首先分组教学，优等生和差生在每一个组内均匀分布，这样便于让程度好的学生帮助差生，一方面锻炼了优等生的语言表达、思维等方面的能力，使优等生对知识的掌握更加巩固，另一方面，在优等生的帮助下，差等生的成绩会有很大的提高，因为自己的同位在时刻监督自己，这样比老师耳提面命的教育效果要好很多。我认为以上两点是我在听讲座时提炼的两点最核心的部分。他们的模式有很多地方值得我们学习，借鉴的地方，然而我们不能一刀切，全盘照搬，我们在借鉴过程中也要结合我们自己的教学实际，具

4、体问题具体分析。