新目标英语九年级第4单元教学反思.doc

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1、新目标英语九年级第四单元教学反思Unit4 Iusedtobeafraidofthedark.一、教学内容介绍：我讲课的内容为英语九年级下Unit4 Iusedtobeafraidofthedark.的第一节听说课。教学目标：1 让学生学会使用usedto来表达过去的模样和喜好。2能够听懂别人对于他们自己的过去模样喜好的表达3掌握新单词和短语。教学重点：usedtobe和usedtodo的区别教学方法：以自制的学案为内容基础，运用课件引导并帮助学生理解图示，设计模拟场景让学生练习指路最后让学生在图片中标出路线并练习书写。二、成功之处：1．由于本单元的内容和学生的实际生活相关，所以在课程

2、的设计上给了教师更多的设计空间。同时在实际的操作中也显得流畅、自然。2．在教学活动的设计上采用以学生口语练习和对话为主的活动课，能够更好地调动学生学习的积极性。通过调查，学生以小组的方式来进行的对话训练，让小组的同学在口语活动中可以帮助学生更加生动地掌握新单词和新句型。3．在教学的整个过程中，充分发挥学生主动性，并鼓励学生体现个性化。得到了学生的热情响应，取得了很好的教学效果。三、不足之处：1．对于我们有些基础较差的学生来说，他们参与度不高，因为在他们的记忆库中贮存的单词有限，很难完整的表达一句话。2．在课堂秩序的维护和时间的有效利用上仍然需要近一步改进。3．讲义的内容不够完善，还有许

3、多需要改进的地方。4．联系实际不足，解决的问题不能完全满足同学们的需求。