分数混合运算练习课5.doc

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1、酒房中心小学师生共用导学稿科目数学课题分数混合运算练习课课型拓展训练课主备人赵晓军授课人使用时间学稿编号JF1401019班级六年级()班组名姓名【学习目标】1、掌握分数混合运算的运算顺序。2、继续加强训练学生的计算能力【重点难点】正确运用混合运算顺序进行计算【学法点拨】独学探究展示交流【结构化预习导向】+=-=-=+=-+=-=+=5-=+=+=-=-=-=÷=1-=1÷=+=-=-=+0.4=-0.5=0.2+=+=×0=×=×12=×=×63=45×=9×=×=÷=÷=15÷=÷=÷=+=-

2、=×=2【群学互助】—合作探究,突破难点计算(+)×24++12×--××××(-)【检测练习】—实践应用,巩固新知1.一件衣料16米,做8件上衣,每件用料米,还剩衣料多少米?2、有两堆化肥,第一堆6吨,第二堆是第一堆的,两堆共重多少千克?板书设计分数混合运算顺序和整数混合运算一样:先算乘除法,再算加减法,有括号的先算括号里面的。总结提升自我评价:同伴评价:老师评价:2

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