三角形全等复习好.ppt

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1、13.2三角形全等的条件⑷AAS作业布置评价小结巩固练习讲授新课复习教学过程判定两个三角形全等要具备什么条件?三边对应相等的两个三角形全等。边边边：有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。边角边：有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等角边角：有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等角角边：1.对于两个直角三角形，除了直角相等的条件，还要满足几个条件，这两个直角三角形就全等了？讨论ABCDEF2.对于两个直角三角形，如果满足，斜边和一条直角边对应相等，这两个直角三角形全等吗？讨论ABCDEF探究1

2、任意画出一个Rt△ABC，使∠C=900，再画一个Rt△A/B/C/，使∠C/=900，A/B/=AB，B/C/=BC，把画好的Rt△A/B/C/剪下，放到Rt△ABC上，它们全等吗？画一个Rt△A/B/C/，使∠C/=900，A/B/=AB，B/C/=BC：1、画∠DC/E=900.2、在射线C/D上截取C/B/＝CB.4、连结B/A/。△A/B/C/就是所要画的三角形。问：通过实验可以发现什么事实？3、以B/为圆心，AB为半径画弧，交射线C/E于点A/.有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简

3、写成“斜边、直角边”或“HL”）。探究反映的规律是：例题讲解：已知：AC⊥BC，BD⊥AD，AC=BD.求证：BC=AD.例1.ABCD1.如图，AB⊥BC，AD⊥DC，AB＝AD。求证∠1=∠2。ABCD12巩固练习巩固练习2.如图，C是路段AB的中点，两人从C同时出发，以相同的速度分别沿两条直线行走，并同时到达D，E两地，DA⊥AB，EB⊥AB，D，E与路段AB的距离相等吗？为什么？DACBE巩固练习3.如图，AB=CD，AE⊥BC，DF⊥BC，CE=BF.求证：AE=DF.CDFEAB（1）学习了HL

4、。（2）由实践证明HL是真命题。小结布置作业P104习题13.2：7、8.