项目二 汽车运用技术专业及专业群建设

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1、项目二汽车运用技术专业及专业群建设专业改革与建设指导委员会：主任：段明社新疆交通职业技术学院副院长副主任：侯晓民学院汽车与机电工程学院院长王家胜新疆天汇汽车服务有限公司副总经理委员：宋仲濂一汽丰田汽车销售有限公司总经理钟小斌乌鲁木齐路宝机电设备有限公司总经理孔令航乌市天枢汽车销售服务有限公司副总经理艾尔肯斯迪克学院汽车与机电工程学院教师帕尔哈提学院汽车与机电工程学院书记曹兴举学院汽车与机电工程学院副院长专业改革与建设项目组：组　长：段明社新疆交通职业技术学院副院长副组长：侯晓民学院汽车与机电工程学院院长纪家育新疆通贸贸易有限公司副总经理成　员：曹兴举学院汽车与机电

2、工程学院工程师吴民学院汽车与机电工程学院高级工程师杨意品学院汽车与机电工程学院副教授金文军乌市华通丰田汽车销售服务有限公司高级技师李建平新疆天汇丰田汽车服务有限公司总经理方志军乌市天汇丰田汽车销售服务有限公司高级技师刘延森新疆华通丰田汽车销售服务有限公司高级技师摘要：该项目重点建设汽车运用技术专业，带动汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车整形技术等专业群建设，创新“工学结合、校企互动”人才培养模式，提升与“一汽丰田汽车公司”的丰田汽车技术合作学校建设，推广“T-TEP（丰田汽车技术教育课程）项目合作”模式，推进与乌鲁木齐路宝机电设备有限责任公司合作的“校中厂、厂

3、中校”实训基地建设项目，加强课程、师资队伍、实训基地建设，增强社会服务能力。本项目计划投入563万元，其中自治区财政支持专项资金484万元，举办方专项资金69万元，学院自筹资金10万元。建设周期两年。一建设背景据自治区交通运输管理部门统计，截止2009年底，全疆机动车保有量达273.8万辆，民用汽车保有量达110.7万辆，经营性运输车辆（含城市公交和出租车）实际达34.2万辆。全区共有城市公交车9435辆、出租车36085辆，民用汽车保有量已达110多万辆，并将以年15%以上的速度递增，至2020年新疆的民用汽车保有量将达到250万辆。汽车工业的快速发展和轿车进入

4、家庭，将极大的促进汽车使用和维修检测技术及相关产业的发展。为进一步提高汽车维修服务质量，全疆集维修、配件、销售、信息于一体的“3S”、“4S”特约维修店不断增加，行业整体素质不断提高，同时为适应市场需求，汽车维修救援等服务形式也悄然兴起。随着汽车制造技术日益成熟，汽车产品科技含量的不断提高，汽车维修企业须加强新技术、新工艺的推广应用，紧跟汽车工业发展步伐；同时须加快从业人员队伍建设，建设高水平、专业化的维修人员队伍应对汽车维修市场需求。具有关资料统计：全区交通运输从业人员已达60多万人，其中汽车销售及维修服务人员约6万多人。我区现有的汽车维修人员中已取得技术等级证

5、书的占53%，高级技术等级证书的占8.7%，技师和高级技师占1.2%；具有高中学历的占27.6%，中等职业学历的占25.35%，初中学历的占38.4%，小学学历的占到8.65%。从年龄结构上看，30岁以下人员占大多数。在区域分布上看存在较大的不平衡，大多数人员特别是高技能人才主要分布在乌鲁木齐及周边地区，南疆四地州和边远地区高技能技术人员极度匮乏。由此可见，汽车销售、维修人员无论是从数量还是质量上都无法满足行业快速发展的需求。汽车后市场的连锁品牌经营从以卖产品为主的经营模式开始，如今已逐步过度到以提供服务为主要赢利模式的连锁经营，出现了更多的知名连锁汽车维修企业。

6、连锁化、品牌化经营要求这类维修厂规模较大，生产设备精良，维修人员受过统一培训，在技术上具有权威性，对汽车维修技术人员提出更高的要求，今后新疆汽车后市场的发展对人才的需求不仅是数量上的，更是质量上的高要求。按照自治区目前汽车保有量估算，约需汽车销售及维修服务人员约8万多人，目前尚有2万人的缺口。每年按照15%的增长率计算，每年还需要新增1200-1500人，5年内预测需求为28000人。对高技能人才的需求占到总人数的20%，需新增和对原有人员的培训提高共需汽车销售、维修高技能人才14000人，每年需培养2800人。我院现开办有汽车运用技术、汽车电子技术、汽车检测与维

7、修技术、汽车整形技术等专业，每年可为自治区培养汽车技术服务人员600余人。根据自治区和行业对技术人员的需求，人才培养空间巨大。二建设基础（一）办学实力不断加强本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育理念，历经57年的发展，到目前为止，汽车运用技术专业及专业群已培养汽车维修中、高级人才2万余人。从近几年来用人单位的普遍反映来看，汽车运用技术专业及专业群毕业生的理论知识扎实，动手操作技能强，许多学生已经成长为企业的技术骨干，毕业生就业形势良好，呈现毕业生供不应求的良好态势。该专业积极与开展合作，专业办学实力不断壮大。自2005以来，先后与一汽丰田汽车公司签订了共同

8、开展“T-