欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56215257
大小:219.00 KB
页数:14页
时间:2020-03-21
《学会观察课程说明.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课例:小学综合实践课程《学会观察》课例研究【课程说明】1•课程名称:小学综合实践《学会观察》2•课程类型:方法指导课3•教学材料:自编教材4•授课教师:北京市平谷区马坊第二学区王妍静5.教学背景:李四光曾经说过:“观察是得到知识的一个首要步骤。”可见,观察能力的重要性。小学阶段是借助观察学习课内外知识和认识世界的最佳时期。因此,在木节课,教师重在让学生通过教师举例、学生感悟方法,并在练习屮应用方法的方式,让•学生了解科学观察的方法及观察过程屮丿M该注意的问题。落实到观察能力上,还需要一个过程,需要学生在观察活动过程屮去提升,形成能力
2、。【教学目标】1.学生通过搜集科学观察的小故事,感悟科学观察的价值和意义,为本节课的学习奠定了感情基础。2.学生通过教师的范例,感悟科学观察的方法、制定科学观察计划的方法及记录的方法等,为学生成功开展观察活动奠定了坚实的知识基础。3.教师为学生推荐了感兴趣的活动主题,并指导学生参与观察活动的全过程,帮助了学生成功开展观察活动。【教学重点】学习科学观察的方法、制定科学观察计划的方法及记录的方法【教学难点】能够冇条理地进行观察并能完整地表述观察方法。【教学设计】(一)游戏导入,激发兴趣1•找相同第一个游戏是找相同,在下血的图片屮,有12
3、个多啦A梦,其屮有两个是相同的,它们是几号呢?大家快来找一找。出示PPT:A王王王王王王王壬壬王王王王王王王王王王王XilXi工王XXIII王王王王工壬王更王王王王王王王王王王王壬王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王B王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王cZZZZIZ王王王王工XIII王王壬王王♦101111王手盍王王王王王王王王王王王王王王壬王王讲述:说对了,2号和11号。在这个图片4有两个“工”字,它们分别在第几组的课例:小学
4、综合实践课程《学会观察》课例研究【课程说明】1•课程名称:小学综合实践《学会观察》2•课程类型:方法指导课3•教学材料:自编教材4•授课教师:北京市平谷区马坊第二学区王妍静5.教学背景:李四光曾经说过:“观察是得到知识的一个首要步骤。”可见,观察能力的重要性。小学阶段是借助观察学习课内外知识和认识世界的最佳时期。因此,在木节课,教师重在让学生通过教师举例、学生感悟方法,并在练习屮应用方法的方式,让•学生了解科学观察的方法及观察过程屮丿M该注意的问题。落实到观察能力上,还需要一个过程,需要学生在观察活动过程屮去提升,形成能力。【教学目
5、标】1.学生通过搜集科学观察的小故事,感悟科学观察的价值和意义,为本节课的学习奠定了感情基础。2.学生通过教师的范例,感悟科学观察的方法、制定科学观察计划的方法及记录的方法等,为学生成功开展观察活动奠定了坚实的知识基础。3.教师为学生推荐了感兴趣的活动主题,并指导学生参与观察活动的全过程,帮助了学生成功开展观察活动。【教学重点】学习科学观察的方法、制定科学观察计划的方法及记录的方法【教学难点】能够冇条理地进行观察并能完整地表述观察方法。【教学设计】(一)游戏导入,激发兴趣1•找相同第一个游戏是找相同,在下血的图片屮,有12个多啦A梦
6、,其屮有两个是相同的,它们是几号呢?大家快来找一找。出示PPT:A王王王王王王王壬壬王王王王王王王王王王王XilXi工王XXIII王王王王工壬王更王王王王王王王王王王王壬王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王B王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王cZZZZIZ王王王王工XIII王王壬王王♦101111王手盍王王王王王王王王王王王王王王壬王王讲述:说对了,2号和11号。在这个图片4有两个“工”字,它们分别在第几组的第几行呢?2.找不同
7、第二个游戏,找不同。每张图片被分成了四部分,其屮有一部分不同,请同学们仔细观察,找岀不同的一部分,比一比,看谁的观察能力最强。出示PPT:讲述:同学们,发现了吗?不同在B列,左边的图片有窗户,右边的没有。不同在第4部分,左边的有一只小狗,右边的没有。3.谈感受同学们,刚才的“训练观察能力”的游戏一定让你们非常开心。那玩过Z后,你最大的感受是什么?有的同学说:“我的观察能力不强,还要好好训练才行。”有的同学说:“我是按照一部分一部分对比观察的,所以很容易发现不同。”还有的同学说:“我观察好多遍才发现不同,是我每一遍观察不够仔细。”教师
8、小结:看来刚才的比赛给我们留下了深刻的印象。科学观察不是简单的看,而是对事物、现象我们既要看形态,听音响,辨别味道,还要感觉事物的冷暖、软硬、光滑程度等方面,将这些构成一个完整的画面,来深入了解这个事物的活动。在综合实践活动屮观察也是
此文档下载收益归作者所有