学会自主观察.doc

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1、学会自主观察学会自主观察在学习写字时,不少小朋友所写的笔画与范字不符,书写的效果总是不尽如人意。这怎么办呢?汪老师教你几招:巧用辅助线学会写前自主观察用“神奇棒”自主观察字形写字时,首先用“神奇棒”轻轻一点,来观察字的形状,是接近长方形还是正方形,是梯形还是倒梯形……例如:“回”字是一个倒梯形,“山”就是一个长方形。有的“神奇棒”是弯弯的,轻点“V”或”,就会画出一道弯弯的弧线。用“小魔方”自主观察结构在整体感知字形的基础上,再仔细观察字的间架结构。根据各个部分的特点,用长方形、正方形、三角形等“小魔方”标出字的各个部件。例如:

2、“寺”字用一个三角形、一个方形出来,“郁”等字用两个长方形表示。用“甜甜圈”自主观察运笔机械地模仿只能做到形似而不能神似,写出来的字缺少灵气和神韵,耍写好字,还得学会观察字的运笔。例如:“1/的竖和横,如果写成直角的形状,就给人僵硬的感觉,在“I了的弯那里画个小圆圈,“竖弯钩里藏小球”,字就灵动多了;写八字头也是同样的道理,“八字头,撇头对捺头,双手抱小球”O巧用“火眼金睛”边写边定位定起笔写好第一笔。如果是田字格,根据字的横中线、竖中线确定位置;如果是方格,先目测方格的中心点在哪里,然后依据范字的中心点确定起笔的位置。定高低写

3、之前要仔细观察字的间架结构,写的时候摆正字的各部位。例如:心上三点——点点高(“心”字的三点从左往右一点比一点高);写“吧”的时候,“口”写高一点,“口”的第一横和“巴”第一横平齐。定大小字不能占满格,也不能缩在一起。如果没有把握确定字的大小,可以先用铅笔试着写一两个字,等心里有感觉了再用钢笔写。明察秋毫写后与范字对照临写完一个范字后,将自己写的字和范字仔细比较:大小是否适当,问架结构是否匀称,运笔是否流畅……在不断临写、不断比较的过程中,字才能写得越来越好!

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