人力资源管理专业导论论文.doc

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1、大学学习目标与人生发展轨迹简论————专业导论课论文一、进入大学目标之概述进入大学后，我的想法很简单，我是来学习知识、提升修养、锻炼能力的。学习各种我所喜欢的知识，主要是专业知识、经济知识、金融知识、计算机应用以及一些基本的为人、生存的技能（综合素质），有了知识和技能，不仅是自己日后生存发展的基础，更是人格修养提升的材料，也就是自己和社会的财富。大学里，不仅仅是课堂学习，包括课外的阅读、课外研究、调研活动、关注现实、课外讲堂等等；另外，进入大学后，作为中国的新生代力量，应该试图成为中国社会的理性觉悟者，我觉得这就需要提升自己的修养，包括道德、人文、品格、礼貌等修养，这是一个自我发

2、展的过程，较高的修养能够在最大程度上发掘自己的潜能，使自己获得生活的乐趣，同时具有远大的胸怀，提升自己的人格境界。这可以通过看书、实践来提升，让自己成为一个有涵养、有自信、处世从容淡定、宽容人品好、能看透生活、心理健康的人，这是十分重要的：提升修养可以让自己快乐地生活和工作，使自己具有足够的生活能力和较高的品位，但对于个人发展，这是一个长期的过程；接下来是价值观的形成，大学期间，需要各种高尚的东西来滋养自己的心灵，形成自己的一套值得信仰的价值观体系；眼光、胸怀、格调对于大学生来说也是十分重要的，人的眼光决定了他能走多远、人的胸怀决定了他的人生高度，人的格调高低是其内心涵养的体现。

3、我比较追求高的品位和高雅的东西，喜欢把眼光放得长远些，因此，我可以在日常生活中多听一些关于哲学、公共管理、法律、政治等的讲座，以提升自己的眼光，其实是满足自己的个人需求；最后是能力的锻炼，大学里有许多机会供自己选择，需要主动去抓住机会锻炼各种能力，包括交际沟通、较高的写作能力、口头表达能力、学习能力、较高的逻辑思维能力、吃苦耐劳的能力、组织协调、演讲、调研统计等方面，这些能力是以后工作中需要和生活中必不可少的，是基本的生存技能，我想，只有很好地生存了，才能进一步谋求更好、更长远的发展；最后的最后，也是最为重要的，就是始终告戒自己，一定要坚守自己的信念，无论社会如何影响，都要始终有

4、自己的想法，不可人云亦云，就算要在人群中也要保持自我、尊重自己的内心真实的需要，始终认清自己。二、我大学的战略目标规划1、对自己的专业知识、技能有足够的深入的掌握，并在学术上有一定的建树，着重同时要提高自己的学习能力和思维能力；2、辅修经济学；3、选修（全校任选课）的主要方向为金融、计算机、文字（写作）、与逻辑思维有关、与交际有关等，具体视具体情况而定比如后三项可以自主学习；4、拿到学位证、辅修专业证书；5、在校期间要拿到起码两次奖学金（综合及单项）；6、参加一次创新创业大赛或统计调研大赛，提高研究能力；7、取得英语四、六级证书，分数至少在550分以上，计算机专业证书，上海中高级

5、口译，人力专业证书；8、能在大四前准确定位自我、认识自我；9、完善性格，使自己快乐也尽可能适应社会；10、提高身体素质11、大三时准备经济学（可更改）考研。三、走出大学以后我要成为怎样的人？（删节）四、对专业的认识人力资源管理专业再中国是一门新兴的专业，刚刚发展。就中国现在的社会来说，经济整体运行已经走入正轨，正面临经济结构转型、经济发展内部矛盾的协调，对于这些问题，在微观上，需要企业的管理人员有足够的意识和方法；在宏观上，需要政府对市场经济做进一步的调节，包括法律的制定等；另外，经济的转型同样需要各种人才，一方面要改革高等教育，一方面更要注重人力资源的运用，而随着经济的发展，中

6、国的企业越来越多的选择“走出去”，这样，“跨国人力资源管理”就有了需要。因此我认为，经济学和管理学人才在日后中国的发展中是需要的浙江工商大学的人力资源管理专业是培养具有人力资源管理、管理学、经济学和心理学等方面的知识和能力，能在工商企业、党政机关（尤其是组织部门与劳动人事部门）与事业单位从事人力资源管理实务的高级专门人才。本专业学生将学习人力资源管理、管理学、经济学和心理学等方面的基础理论和基础知识，获得人力资源管理方法与技巧的基本训练，具备分析和解决人力资源管理问题的基本能力。对有潜力的学生，本专业提供的教学项目将为学生打下扎实的理论基础，以备进一步深造。主要专业课程：人力资源

7、管理（英文原版）、企业管理学、绩效与薪酬管理、人力资源开发与培训、人力资源选聘与测评、人力资源软件应用、组织行为学（英文原版）、劳动经济学、社会保障理论与政策、劳动法与劳动关系等。择业去向：各种行业，各种类型的企业、事业单位的人力资源管理部门，以及政府劳动人事主管部门的公务员。社会对人力资源专业人才的需求包括宏观和微观两大部分。从宏观上看，一个国家／地区的人力资源开发的政策环境、人力资源开发与管理的法律与制度建设都是决定一个国家／地区人力资源利用效率的大问题。从微观上看，人力资源