《人力资源管理专业导论》教学大纲

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1、《人力资源管理专业导论》教学大纲13《西方经济学A》教学大纲15《管理学原理A》教学大纲20《会计学B》教学大纲23《管理心理与行为》教学大纲26《企业数据库应用》教学大纲29《人力资源经济学》教学大纲33《财务管理学B》教学大纲36《经济法B》教学大纲39《统计学B》教学大纲42《管理信息系统A》教学大纲45《市场营销学A》教学大纲48《企业文化》教学大纲51《运筹学C》教学大纲55《管理沟通》教学大纲59《现代企业制度》教学大纲63《企业伦理》教学大纲66《公共关系学D》教学大纲70《生产运作管理》教学大纲73《组织设计与发展》教学大纲78《企业战略管理A

2、》教学大纲81《机械原理B》课程教学大纲84《材料概论》教学大纲89《交通运输工程概论B》教学大纲91《工作分析与岗位管理》教学大纲94《人力资源战略管理》教学大纲97《人员甄选与测评》教学大纲100《人力资源培训与开发》教学大纲104《绩效管理》教学大纲107《薪酬管理》教学大纲111《职业发展与管理》教学大纲114《人力资源法规》教学大纲117《人力资源信息系统》教学大纲120《劳动与社会保障》教学大纲123《企业风险管理》教学大纲127《人力资源预警管理》教学大纲129《管理工效学》教学大纲132《领导科学与艺术》教学大纲135《跨国人力资源管理》教学大

3、纲137《人力资源诊断》教学大纲141《人力资源会计》教学大纲144《企业数据库应用》实验教学大纲147《统计学B》实验教学大纲151《管理信息系统》实验教学大纲153183《人员甄选与测评》实验教学大纲155《人力资源信息系统》实验教学大纲157人力资源管理专业《认识实习》实习大纲159《基础强化训练》教学大纲161《能力拓展训练》教学大纲163《人员甄选与测评》课程设计（实验）大纲165《人力资源信息系统》课程设计大纲167《绩效管理》课程设计大纲169《薪酬管理》课程设计大纲171人力资源管理专业《专业实习》大纲173人力资源管理专业《毕业实习》实习大纲

4、175183183183183183183183183183183183《人力资源管理专业导论》教学大纲课程编号：课程名称：人力资源管理/HumanResourceManagementintroduction学时/学分：16/1先修课程：无适用专业：人力资源管理开课学院（部）、系(教研室)：管理学院人力资源管理系一、课程的性质与任务本课程属于学科基础必修课，旨在通过教学使学生树立人力资源管理理念，掌握人力资源管理流程的内在联系及规律，培养学生的专业学习兴趣，做好学习本专业的学习准备。具体目标为，掌握：人力资源管理的基本问题人力资源管理的基础人力资源管理的流程二

5、、课程的教学内容、基本要求及学时分配（一）教学内容1、介绍本专业的国内外概况人力资源管理的产生、发展的过程，如何学好人力资源管理。2、介绍人力资源管理的现状本专业的现状、未来；从事本专业应该具备的基本素质3、什么是人力资源管理如何理解人力资源和人力资源管理，尤其是理解人力资源管理与企业战略之间的关系。4、人力资源管理在企业管理中的重要地位，如何处理人力资源管理与直线经理人员之间的关系。5、人力资源管理与传统人事管理之间的区别与联系。6、人力资源管理大学生的职业准备。（二）基本要求正确理解下列概念及其内部联系：人力资源、人力资源管理、工作分析、职位描述、绩效评价

6、、薪酬管理、培训、开发等概念。（三）学时分配本课程的教学时数为16学时，课内学时分配如下表：教学环节课程内容　学时讲授案例小计人力资源管理概述42人力资源管理的现状与未来22什么是人力资源管理22人力资源管理在组织管理中的地位与作用22183我心目中的人事经理22人力资源管理与传统人事管理之间的区别22本专业大学生的职业准备22合计14216（四）课程内容的重点、难点本课程重点是建立学生对新专业的正确认识，难点是培养新生的学习兴趣。三、课程改革与特色在课堂讲授的同时，通过案例讨论、角色扮演等增加学生的学习兴趣、采取平时成绩与卷面考试相结合的考试改革。四、推荐教

7、材及参考书推荐教材：《人力资源管理：理论与实务》，主编：孙泽厚、罗帆，出版社：武汉理工大学出版社，出版或修订时间：2003年参考书：《人力资源开发与管理教学案例集》，主编：徐二明，出版社：中国人民大学出版社出版或修订时间：2001年《组织行为学教程》，主编：孙彤，出版社：高等教育出版社，出版或修订时间：1997《HumanResourceManagement（SixthEdition）》主编：Gary.Dessler出版社：中国人民大学出版社，出版或修订时间：2001年执笔：孙泽厚　　审阅：罗帆　　日期：2006.12审定：刁兆峰日期：2006.12183《西

8、方经济学A》教学大纲课程编号：课程名称