“三二分段”中高职衔接试点工作策略和实效研究.pdf

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1、2014年第17期中圈职业技术敏育教学ChineseVocati0na1aI1dTechmc~Education教学管理“三二分段’’中高职衔接试点工作策略和实效研究刘卫，赵清艳(中山职业技术学院，广东中山528404)摘要：中高职衔接是推动中等和高等职业教育协调发展，系统培养适应经济社会发展需要的技能型特别是高端技能型人才的关键。实现“三二分段”中高职的有效衔接，高职院校应在政府的统筹管理下，充分发挥主观能动性，建立高职引领下的中高职的协调发展，不断拓宽内涵式衔接的路径，一体化设计中高职培养目标和课程体系，创新招考制度，形成符合职业教育特点的人才选拔机制，逐步探索“三二分段”中高职衔

2、接教学管理和运行模式，真正做到“无缝”对接。在此基础上，还要解决衔接上本科层次上移的困境，努力构建终身职业教育体系。关键词：三二分段；内涵式衔接；终身职业教育体系中图分类号：G717文献标识码：B文章编号：1004—9290(2014)0017-0045—05《国家中长期教育改革和发展规划纲要市纺织服装学校和中山市沙溪理工学校实行对(2010---2020年)》要求“完善职业学校毕业生直接接。2012年，中山职院与7所中职的9个专业实行升学制度，拓宽毕业生继续学习渠道”。广东职业对接，2013年对接专业扩展到l2个。教育秉承“大胆探索，先行先试”的理念，探索广东2011年招生的“三二分

3、段”的学生，已于2o13特色现代职业教育体系，并力求把中高职衔接培年6月份顺利完成了“三二分段”转段考核，这部分养技能性人才作为广东现代职业教育体系中的特学生即将进入中山职院对口的服装专业进行第二色和亮点。学段(高职学段)的学习。第二学段的课程标准、广东省2009年启动“中高职三二分段”试点课程内容、教材、教学过程和考核评价及师资配备工作。广东省49所中等职业技术学校的18个专和学籍管理、校企合作等衔接问题凸现，落实这些业和l0所高职院校对应，在全国率先开展“三二分衔接的问题，政府在调研论证的基础上，制定了中段”中高职衔接招生试点工作。2Ol1年，中山职业职学生升读高职的相关政策，放宽

4、招生比例，加强技术学院(简称中山职院，下同)启动此项工作，艺了中高职的统筹规划，努力构建了适应经济发展术设计系服装专业首开此项工作之先河，与东莞和产业转型升级的现代职业教育体系。同时，高课题项目：本文系2012年度广东省高等职业教育教学改革项目“基于‘三二分段’中高职衔接的教学管理体制与运行机制的创新和实践”的阶段性成果(项目编号：20120302055)。作者简介：刘卫(1979一)，女，山东临沂人，中山职业技术学院教务处，硕士，助理研究员，主要从事高职教育研究；赵清艳(1973一)，女，山东潍坊人，中山职业技术学院教务处副处长，副教授，主要从事计算机应用技术教学与高职教育研究工作。

5、——4——业教育在培养目标、专业内涵、教学条件等方面的所以中职课程设置以就业为导向，以“适岗”为标延续与衔接”。明确中职学校的培养目标为初级准；高职以培养岗位适合性强的技术性岗位为专业技能人才，高职培养目标为高端技能型人才。主，是在中职培养的操作技能基础上，进一步体以数控专业“三二分段”对接试点工作为例，现专业的技术属性，以中山职院灯具设计与工艺在中职阶段，数控专业的培养模式定位在培养数专业“三二分段”对接试点为例，与中山市第一中控机床的操作及工艺编程的技术工人层次上，主等职业技术学校共同制定了中高职“三二分段”要采取“螺旋提升”职业能力培养模式。为了提高对接整体的人才培养方案。一是对

6、中高职阶段人技能型人才培养质量，中职学校从整体上部署创才培养目标进行定位，确定中职阶段主要培养学建人才培养模式，根据岗位能力制定培养计划，科生的动手制作能力，学生主要掌握基本的设计制学规划理论认知、模拟实训、社会实践三大课堂。作软件及灯具的装配、检测等知识技能；高职阶中职阶段培养的学生，基础扎实，动手能力强，成段主要培养学生的创新设计能力，注重专业理论为突出亮点。在高职阶段重点培养训练学生的数知识的学习和高级技能的培养；在课程的设置控机床装配调试和数控设备故障诊断与维修能上：在设计软件方面，中职主要学习AutoCAD制力，使“三二分段”对口培养的数控技术专业学生图软件，高职阶段主要学习

7、PRO／E设计软件。这既有数控机床操作、编程、加工能力又有数控设备样不但避免了课程上的重复现象，而且要求学生故障诊断与维修能力，并且具有良好的品质意识掌握的知识技能也是由浅至深，使学生能够在中和心理素质，既会做事又会做人的应用型高素质高职学习阶段有效地掌握灯具设计制作的专业知高端技能人才。识与技能。(二)构建以岗位能力为核心的中高职课程衔三、创新招考制度，形成符合职业教育特点的接体系人才选拔机制在明确了培养目标这一前提的基础上，核心为了实现中高