广东省佛山市顺德区高中数学《1.3.2函数复习课》学案 新人教A版必修1.doc

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1、函数复习课编制人审核人使用时间学习目标一．知识建构：·二、典型例题例1．已知函数，则练一练：①若则-3-A.3B.4C.6D.11②已知函数求的值.例2．函数的图像是（）A.B.C.D.练一练：①函数的定义域为（）A.B.C.D.②函数的定义域为{0，1，2,3}.则值域为（）A.B.{0,1,2,3}C.D.例3．已知是偶函数，且当时，，则当时，的解析式为。例4．已知函数且f(1)=2（1）判断f(x)的奇偶性（2）判断f(x)在[1,+∞)上的单调性并证明。例5．某粮店销售大米，若一次购买的大米不超过50kg时，单价为m

2、元，若一次购买的大米超过50kg时，其超出部分按原价的90%计算，某人一次购买了xkg大米，其费用为y元，则y与x的函数关系式为-3-·三．课后作业：1．则（）A.4B.2C.0D.无法确定2．函数的值域是（）A.RB.[3,6]C.[2,6]D.[2,+)3.函数的定义域为（）A.B.C.D.4.奇函数在[2,3]上是增函数，且最小值是5,那么在[-3,-2]上是（）A.增函数且最小值为-5B.增函数且最大值为-5C.减函数且最小值为-5D.减函数且最大值为-55．已知偶函数在[0,4]上是增函数,则与的关系是6．已知，m

3、为常数,①证明函数在R上是减函数②若函数为奇函数时，求实数m的值。7．已知函数是正比例函数，函数是反比例函数，且f(1)=1,g(1)=2,①求函数f（x）和g（x）②判断函数f（x）+g（x）的奇偶性。-3-