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时间:2020-06-19
《张海华(有趣的零).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有趣的“0”活动目标:1、知道“0”在生活中的意义,了解周围生活中“0”的不同含义。2、大胆与同伴交流自己观察到的数字“0”。活动准备:PPT活动过程:一、提出问题,引出主题1、(出示拟人化的数字)瞧,谁来了?你觉得这些数字朋友在干什么?你从哪里看出来的?2、(出示“0”)咦,谁也来了?(“0”消失)他为什么又走了?小结:原来数字朋友们嫌零太小,都不愿意和他玩,所以零伤心地走了。我们一起去找找零好吗?二、认识生活中的“0”重点提问:1、你在哪里见过零?2、这里的零代表什么意思?(幼儿说道的出示图片,若没有说道出示后解释)小结:原来零不仅仅是代表没有,他还有很多意思呢
2、!三、认识数字中的“0”1、数字朋友们知道“0”的本领那么大,他们会怎么样?2、(出示10)谁把零找回来了?他们站在一起变成了什么?3、(出示109)谁也想和零做朋友?他们站在一起又怎么样了?4、刚才这些数字是变大还是变小了?小结:原来,零站在数字的后面或数字中间,数字宝宝就会变大。数字宝宝们现在都愿意和零做朋友了。5、如果零站在数字前面,数字会怎么样,会变大吗?(出示01,解释不会)小结:原来,零站在数字前面,数字不会发生变化,零真有趣!
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