线下观评课记录潘明娟[1].doc

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1、线下观评课活动记录模板省内蒙古区域、学校通辽市奈曼旗大镇第三小学学科小学英语活动名称评课记录时间2014.4月24日主题、问题如何提高课堂活动的有效性形式听课与集体研讨主持人陈久慧参与人员全体英语组教师活动过程集体听课共同研讨总结升华主要结论与建议一)创设情境——引出负数活动：活动引入“大声小声”的游戏。通过游戏让学生感受到游戏的意思，为学好本节课内容做好铺垫。学生玩得很开心，在玩的过程中，学生首先建立一个语言运用的意识。活动：小游戏给卡片分类，将准备好的卡片进行分类，让学生进行学习，再次学习重点句型。(二)合作探究，新知探究——认识负数英语活动：通过完成表格，引入生活中的英语知识。使学生在探

2、索的过程中形成自己对负数这一新知的理解，在与他人交流的过程中逐渐完善自己的想法。生生互动，师生互动，质疑解决探究，进一步学习对话;学生从现实的、有意义的生活情景习得语言，并在熟悉的情景中加深对英语知识的运用，体会到英语学习的价值。(三)回归生活，拓展应用。通过学生的联系应用，主动地参与整个学习过程，使他们的学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，拓宽了学生获得新知的知识面的同时使教学环节更加紧凑，教学重点更加突出，概念英语的呈现形式也更多样化。活动反思与改进总的来讲，学生的学习兴趣比较浓厚;大部分学生能积极才能与教学活动;在合作学习中，同学们之间基本能做到有效合作;学习中，部分学生能

3、对老师和同学提出的观点教学质疑，并提出不同意见。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: