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时间：2020-05-02
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1、线下观评课活动记录省河南区域、学校实验中学学科语文活动名称《马说》时间3月8日主题、问题文言文教学中教什么形式听评课主持人张洁参与人员语文教研组全体成员活动过程1、到教室听课2、教研组成员研讨议课主要结论与建议课堂上教师尽可能调动学生诵读的积极性，以读代讲，在初步理解的基础上引导学生借助工具书和注释再全面深入理解文意，老师只需要归类总结，重点强调。对于学生没有考虑到的写法、内容感情教师引导理解。教研组讨论后认为：学生能正确朗读课文、掌握文词句，这些方面老师不需要多讲，对于课文重要的知识点画龙点睛，引导学生理解深入，这才真正发挥了老
2、师的作用。活动反思与改进以后的教研组活动，应该针对更具体的问题讨论，有一定的结论，并且有可操作性，使大家每次活动有所提高。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期:
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