冀教版七年级英语教学案例及反思

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1、冀教版七年级英语教学案例及反思冀教版七年级英语教学案例及反思Unit7lessn1henisurbirthda?教学案例教学设计：[教学目标]：A:语言目标：引导学生学会讨论日期。B:技能目标：学会日常交际用语，谈论日期等，会询问或回答生日，年龄。冀教版七年级英语教学案例及反思冀教版七年级英语教学案例及反思Unit7lessn1henisurbirthda?教学案例教学设计：[教学目标]：A:语言目标：引导学生学会讨论日期。B:技能目标：学会日常交际用语，谈论日期等，会询问或回答生日，年龄。[教学方式]：1．唱歌2．任务型活动3．小组合作学习4．游戏教学实录[教学内容]Unit7lessn

2、1henisurbirthda?[教具准备]1．录音机，挂历，卡片2．提前问清楚学生的生日，以及上那天过生日的同学[教学过程]Stepne:Greetingsandarup(TheteaheresintthelassrithaalendarhihisturningtDeeberth)1T:Let’ssingtheGdrningsng(Singthesngtgether)2T:Revisethenubersfr1t31buntingthestudentsinlassAsthestudentstuntthestudentstgether。（通过唱歌的形式调动学生的学习参与积极性，并且让学生重温

3、韵律为后面的生日歌曲奠定基础。复习1到31英数字为后面的日期的读法做好准备。）StepT:Presentatin1Shthethealendar,andas“hat’sthedatetda?”andhelpthestudentanser“It’sDeeberth”BlingatthealendarTellthetheredatesiththealendar2Asab“henisurbirthda?”andhelphiithhineseHeanspeathedateinhineseThenlethirepeatinEnglish3Ntiethedates,andritethequestina

4、ndtheanserntheblabard4Teahthedates’rdsandritethentheblabardlie:anuar1stFebruar2ndarh3rd…Andletthetrepeattherds（先呈现日期让学生从感官上了解语言，并用日历呈现一年十二个月的英单词，学生更加直观的接触语言，练习语言，并且运用语言做事情，提高了学生的兴趣，让学生更加积极主动的去探究语言。）StepThree:Tas1Pairr1T:TdaisLin’sbirthdaLet’ssingthesng《Happbirthdatu》2aeanverstin:A:henisurbirthda?B

5、:It’sune12th3Lettherinpairsfr3inutesandfillinthehartNaeBirthda(学生在歌声中愉快的感悟本单元语言重点，并且增进了同学之间的感情。在学生已经形成系统的语言材料之后，让学生自己练习语言，并做好记录，同时训练了学生的听，说和写。让学生多维的去体验语言。)StepFur:At1allseveralpairstatuttheirnversatinsinlass,therstudentslistenarefullandanserthequestin:henisher/hisbirthda?2ReprtUsingtheresultsthegt

6、andgiveareprtFrexaple:angFang’sbirthdaisn……3allsestudentstreprtinlassandgivethelapshenthefinishtheirrStepFive：Listeningtas1Listentthetapeandandansersequestinsardingtthetext2ListenagainandhetheansersinlassThenrepeatafterthetape3rinpairstatthedialgue:A:henisDann’sbirthda?B:It’stber10th……4Inlass,alls

7、estudentstgiveareprtabutthethreestudentshthetaledabutustn(在完成听力的基础上设计第三人称的问答，不仅更深的练习语言，而且为下一时的语言做好了铺垫。同时训练了学生的多维语言能力。)Her:1Asfurstudentsfrtheirbirthdaandthenriteareprt2Asurparents’birthdarthetherfaileber’sbirthda