【备战2013】高考数学 6年高考母题精解精析 专题06 不等式02 文.doc

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1、备战2013高考数学(文)6年高考母题精解精析专题06不等式02一、选择题:1.(2011年高考山东卷文科7)设变量x,y满足约束条件,则目标函数的最大值为(A)11(B)10(C)9(D)8.5【答案】B【解析】画出平面区域表示的可行域如图所示,当直线平移至点A(3,1)时,目标函数取得最大值为10,故选B.2.(2011年高考浙江卷文科3)若实数满足不等式组,则的最小值是(A)13(B)15(C)20(D)28【答案】A-14-4.(2011年高考浙江卷文科6)若为实数,则“”是“”的()A.充分而

2、不必要条件      B.必要而不充分条件C.充分必要条件        D.即不充分也不必要条件7.(2011年高考天津卷文科5)已知则A.B.C.D.-14-8.(2011年高考广东卷文科4)函数的定义域是()A.B.C.D.-14-11.(2011年高考江西卷文科3)若,则的定义域为()A.B.C.D.12.(2011年高考福建卷文科6)若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是A.(-1,1)B.(-2,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)-14-D.(-∞,-1

3、)∪(1,+∞)【解析】,所以在处有极值,所以,即,又,所以,即,所以,当且仅当时等号成立,所以的最大值为9,选D.14.(2011年高考四川卷文科10)某运输公司有12名驾驶员和19名工人,有8辆载重量为10吨的甲型卡车和7辆载重量为6吨的乙型卡车,某天需送往A地至少72吨的货物,派用的每辆车需载满且只能送一次,派用的每辆甲型卡车需配2名工人,运送一次可得利润450元;派用的每辆乙型卡需配1名工人;每送一次可得利润350元,该公司合理计划当天派用甲乙卡车的车辆数,可得最大利润(A)4650元(B)47

4、00元(C)4900元(D)5000元-14-15.(2011年高考陕西卷文科3)设,则下列不等式中正确的是(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】:,又所以故选B16.(2011年高考湖南卷文科3)的A.充分不必要条件    B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件答案:A解析:因,反之,不一定有。-14-19.(2011年高考全国卷文科5)下面四个条件中,使成立的充分而不必要的条件是(A)(B)(C)(D)20.(2011年高考湖北卷文科10)若实数满足,且,则称与互补,记那么是

5、与b互补的A.必要而不充分条件B.充分而不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件-14-21.(2011年高考辽宁卷文科11)函数f(x)的定义域为R,f(-1)=2,对任意,,则的解集为(A)(-1,1)(B)(-1,+∞)(c)(-∞,-l)(D)(-∞,+∞)【解析】两种方法,方法一:分三段,当x<-10时,-x-10+x-2,当时,x+10-x+2,当x>2时,x+10-x+2,x>2,方法二:用绝对值的几何意义,可以看成到两点-10和2的距离差大于等于8的所有点的集合,画出数轴线,找到0

6、到-10的距离为10,到2的距离为2,,并当x往右移动,距离差会大于8,所以满足条件的x的范围是.24.(2011年高考海南卷文科14)若变量满足约束条件,则的最小值为.【答案】-6【解析】画出不等式组表示的平面区域,平移目标函数表示的直线,不难求出最小值为-6.-14-25.(2011年高考浙江卷文科16)若实数满足,则的最大值是。26.(2011年高考天津卷文科12)已知,则的最小值为.Q两点,所以线段PQ长为,当且仅当时等号成立,故线段PQ长的最小值是4.28.(2011年高考陕西卷文科12)如图

7、,点在四边形ABCD内部和边界上运动,那么的最小值为.【答案】1【解析】:令,所以过时在轴上截距最大,即时有最小值为29.(2011年高考重庆卷文科15)若实数的最大值是【答案】-14-【2010年高考试题】(2010全国卷2文数)(5)若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值为(A)1(B)2(C)3(D)4【解析】C:本题考查了线性规划的知识。∵作出可行域,作出目标函数线,可得直线与与的交点为最优解点,∴即为(1,1),当时-14-(2010安徽文数)(8)设x,y满足约束条件则目标函数z=x

8、+y的最大值是(A)3(B)4(C)6(D)88.C【解析】不等式表示的区域是一个三角形,3个顶点是,目标函数在取最大值6。【规律总结】线性规划问题首先作出可行域,若为封闭区域(即几条直线围成的区域)则区域端点的值是目标函数取得最大或最小值,求出直线交点坐标代入目标函数即可求出最大值.解析:将最大值转化为y轴上的截距,可知答案选A,本题主要考察了用平面区域二元一次不等式组,以及简单的转化思想和数形结合的思想,属中档题-14-(2010福建文

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