山东省高密市银鹰文昌中学七年级语文下册《在沙漠中心》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级语文下册《在沙漠中心》学案新人教版【学习目标】1、理清作者的心理变化过程，理解课文的思想内涵。2、学习用心理描写塑造人物，表现人物性格的写法。3、品味重点语句的含义，体味生命的意义，正确对待挫折和失败。【课前预习案】1、掌握下列词的音形义，在课文和学案中做好标注并将难写的字在下面写两遍乙醚虫豸 硌  犁铧脐带  真谛  噎  筛糠2、走近作者。圣艾克絮佩里，是一位具有传奇色彩的人物。他是优秀的飞行员，法国航空事业的开拓者之一。同时他又是一位出色的作家，他把自己的飞行体验，对生活的热

2、爱，对人类、对世界的思考写入作品，为人类展现了一个独特的精神世界。人们评价他有飞行员的勇气，诗人的气质，儿童的纯真，思想家的深度。1935年12月29日，自费驾机飞往西贡，试图以七十小时飞完巴黎到西贡的航程，以此打破纪录获取十五万法郎的奖金。但由于飞机发生故障，迫降在开罗附近荒无人烟的沙漠中。圣艾克絮佩里与机械师普列夫一起在绝望的情况下跋涉了五天五夜，被一支骆驼商队救出。第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生活。在这期间，写出许多作品。1944年返回同盟国地中海空军部队。在当年7月31日的一次

3、飞行任务中，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，就此再也没有回来。3、本文主要写了。4、作者的飞机因故障坠毁在沙漠中心时，他面临的危险有：5、作者的心理变化过程是：。【课中学习案】1、作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，读着这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？2、作者是怎样理解探险的意义的？四、拓展延伸　中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句：王维在《使至塞上》一诗中写道“大漠孤烟直，长河落日圆”展现了黄沙莽莽的雄奇瑰丽。王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战

4、穿金甲，不破楼兰终不还”一诗则表明了将士们戍守边关的宏伟壮志。请你也写一句224.真正的英雄班级：姓名：学号：【学习目标】1、把握课文内容，体会作者的思想感情； 2、朗读精彩语句，并理解其深刻含义；3、理解人类在科学探索上愈挫愈奋，不屈不挠的伟大精神。【写作背景】1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到

5、悲痛和惋惜。1、掌握下列词的音形义，在课文和学案中做好标注并将难写的字在下面写两遍余暇锲而不舍锤炼孜孜不倦拓荒者阴霾佐证梦寐以求芙蓉诺言莫霍克归宿2.快速阅读，圈画信息：人物、事情、深厚的情感1、文章追忆了哪几位宇航员？哪位宇航员给你的印象最深？2、本文主要讲了那些内容？表达了总统里根怎样的情感？【课中学习案】1、如果七位宇航员没有牺牲，你认为他们还能被称为英雄吗？为什么？2、你认为怎样才算是真正的英雄？说说你所佩服的英雄。2