社会资本视角下的学术虚拟社区知识共享研究.pdf

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1、情报理论与实践(ITA)●陈明红，漆贤军(1．中山大学资讯管理学院，广东广州510006；2．广西大学公共管理学院，广西南宁530004)社会资本视角下的学术虚拟社区知识共享研究摘要：为探究学术虚拟社区知识共享效果，文章从社会资本视角构建学术虚拟社区知识共享的结构方程模型。以科学网用户为调查对象，通过网络调查获得253份问卷，使用PLS对模型进行验证。研究结果表明，社会资本对学术虚拟社区知识共享效果具有很好的解释力。其中，结构资本对学术虚拟社区知识共享数量具有显著的正向影响；关系资本和认知资本分别对学术虚

2、拟社区知识共享质量和数量具有显著的正向影响。关键词：学术社区；虚拟社区；知识共享；社会资本Abstract：Inordertoexploretheeffectsofknowledgesharinginacademicvirtualcommunity，thispaperconstructsastructuralequationmodelofknowledgesharinginacademicvirtualcommunityfromtheperspectiveofsocialcapita1．Takingthe

3、usersofScien—ceNetastheresearchobject，thepaperreceives253onlinequestionnairesandusesPLStovalidatethemode1．Theresearchresultshowsthatsocialcapitalcanwellexplaintheeffectofknowledgesharinginacademicvirtualcommunity．Thestructuralcapitalhasasignificantandposi

4、tiveefectonthequantityofknowledgesharinginacademicvirtualcommunity；eitheroftherelationshipcapitalorcognitivecapitalhasasignificantandpositiveeffectonthequalityandquantityofknowledgesharinginacademiccommunityre—spectively．Keywords：academiccommunity；virtual

5、community；knowledgesharing；socialcapital在网络环境下，随着学术信息媒介的演变与学术信息1文献回顾交流方式的变革，学术虚拟社区应运而生。学术虚拟社区突破了时间、空间和地域的限制，具有大量的学术资源，1．1学术虚拟社区知识共享研究能够提供实时的在线功能和个性化增值服务，t3益成为科已有研究从不同视角对学术虚拟社区知识共享的内研工作者和专业人士共享知识的重要平台，例如Blue—涵、模式、主体特征、影响因素和实现策略等理论与实践Shop、科学网博客、小木虫、中国科技论文在线

6、、人大经问题展开研究。代表性的成果有：徐美凤和叶继元将知识济论坛等学术社区聚集了大量用户，是许多学者的精神家共享过程定义为，在一定的学术虚拟社区环境中，知识提园，为知识共享提供了资源、技术和环境。在学术虚拟社供者、知识接收者以及社区知识储备之间两两互动的过区中，知识共享是重要的社区活动，是学术虚拟社区可持程⋯。从社会认知理论看，知识共享受到自我效能、感知续发展的动力和保障。作为一种典型的网络社会活动，学关系、互惠规范、信任等个人和环境的多要素影响2；从术虚拟社区知识共享过程与结果会受到社区成员之间社会社会

7、资本理论看，社会资本对虚拟社区知识共享意愿具有关系、社会结构和社会认知等社会因素的影响。正向影响；从社会交换理论看，虚拟社区知识共享是一本文采用社会资本理论构建学术虚拟社区知识共享的种社会交换行为，主要受到信任、信息技术、知识主题和理论框架，探究学术虚拟社区知识共享的关键影响因素及社区文化等因素影响；从理性行为理论看，虚拟社区成影响机制，为学术虚拟社区知识管理提供理论依据与实践员的动机直接影响知识共享行为j。可见，学界十分重视策略。知识共享意愿前置动因研究，采用多种理论探究社会因素对学术虚拟社区知识共享的

8、影响机制，但却缺乏对知识共享效果的关注。本文为教育部人文社会科学青年基金项目“信息生态视角下的网络信息资源优化配置研究”(项目编号：12YJC870004)和中山1．2社会资本视角下的知识共享研究大学青年教师培育项目“社会网络视角下的虚拟社区知识共享研社会资本是网络知识管理的重要影响因素和解释变究”(项目编号：1309076)的成果。量J，对虚拟社区知识共享过程和结果具有直接影响，得·第37卷2014年第9期-一】01—到学界