认知语言学视角下的多义语语义扩张——以日语动词“行く”为例.pdf

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1、第2O卷第1期江苏理工学院学报Vo1．20。No．i2014年2月JOURNALOFJIANGSIJTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFeb．．2014认知语言学视角下的多义语语义扩张——以日语动词“行<”为例张悦(常州大学外国语学院，江苏常州213164)摘要：多义语的语义扩张是按照一定的规则和模式来进行的。动词“行<”的各语义所组成的义群结构关系反映出多义语语义扩张的三种模式为“隐喻”、“换喻”以及“提喻”。语义扩张具有明显的方向性，即由空间概念向时间概念、由具体概念向抽象概念以及由客观概念向主观概念的语义扩张。在语义扩张过程的各环节中，“变化”和“认同”是起

2、关键作用的环节。人类具有的创造性的认知能力、文化间的交流与碰撞以及知觉的选择性是多义语语义扩张的内在原因及推动力。关键词：多义语；语义扩张；隐喻；换喻；提喻；知觉中图分类号：1-136文献标志码：A文章编号：2095—7394(2014)0l一0035—07多义语是指具有两种或两种以上相关联含义的词语。_】日语中存在大量的多义语。词语的多一、词语语义扩张的过程、模式及义产生和发展于人类进行语言交流的过程中，多方向性个含义往往产生于不同时期。在某个词语产生的初期，只具有单一含义，在该词语被人类使用(一)词语语义扩张的模式及方向性进行语言文化交流的过程中，发生语义扩张，产1．义群结构理论及“行

3、<”的义群含义生其他含义。各含义之间具有相似性及共通性，多义语的各语义之间在一定时期内会保持相表明多义语的语义扩张不是任意而为的，而是按对稳定的关系，形成义群(叉缶一7)。动词“行照一定的规则和模式来进行的。找出词语语义<”是日语基础词汇，也是典型的多义语。其义群扩张的规则和模式，把握语义扩张的规律，能够含义为：由于某种目的而沿着某路径由接近自身更好地理解语言的多义性，使日语学习者对多义的起点到远离自身的目的地的行为。包含“目语的理解和运用达到融会贯通、举一反三，在语的、起点、目的地、路径、移动动作、阐述角度、持续言迅速发展的过程中把握其变化的本质，预测其过程”等要素，如图I所示。发展的趋

4、势。动词“行<”在词典中有如下10种基本含义：①步行，走过；②向目的地移动；③因为某种目的本文以日语中的基础词语“行<”为例，从认而出行；④做，干，着手，进行；⑤(时间)消逝、过知语言学的角度，根据原型理论以及义群结构理去；⑥(“行加、”的形式)不行，办不到，行不通；论，归纳日语动词“行<”的语义体系范畴，在此⑦(水)流逝，流过；⑧上年纪；⑨出嫁；⑩满意，满基础上对词语语义扩张的过程和模式进行探讨足。【4根据原型理论，在多义语的各个义项中最具和分析。收稿日期：2013一10—18作者简介：张悦(1983一)，女，辽宁沈阳人，讲师，硕士，主要研究方向为日语语言学。36江苏理工学院学报第20卷

5、确定性，认知程度和习惯化程度最高的被称为原原型语义和扩张义在义群结构中的关系进行分型语义(7。口卜夕／f7o)。因此，①为原型语义，其析，考察其语义扩张的模式及方向性。他为由原型语义产生的扩张义。下面对“行<”的路径起点(接近自身)目的地(远离自身)图1“行<”的义群构造如图2所示，根据Langacker于1987年提出扩张关系，各语义对义群存在从属关系。扩张关的义群结构理论，各扩张义与原型语义之间存在系用虚线表示，从属关系用实线表示。歹口夕7X图2Langacker的义群结构理论2．“行<”的义群结构关系分析动作是指向目的地的，移动动作持续一定时间后“行<”的原型语义“步行，走过”表示人

6、沿着会到达目的地。因此，基于时间上邻接关系的“换某路径从接近自身的起点到远离自身的目的地步喻(卜二三一)”模式，完成了由原型语义向该语行移动的物理过程。按照语义表现的不同特征，义的扩张。扩张后的语义在一定情况下仍可进行由原型语义产生的扩张义分为具象化扩张义和抽进一步的语义扩张。“目的”和“移动动作”具有时象化扩张义。具象化扩张义是直接利用原型语间上的邻接性，“目的”是引起“移动动作”的原因。义中各要素所表示的具象化概念扩张而形成的语基于时间上邻接关系的“换喻”模式J，“向目的地义。抽象化扩张义是通过将原型意义中各要素所移动”语义中的“目的”要素被强化，“行<”前接表表示的概念进行抽象化，从

7、而表示人的心理状态、示目的的动词或短语，表示“由于某种目的而出意志、情感等方面的含义。行”的含义。而当移动的行为目的被特殊化，限定(1)“行<”的具象化扩张义在“出嫁，结婚”这一语义范畴上时，“行<”便基于原型语义的具象化扩张义“向目的地移动”强“提喻(才、夕F缶一)”模式形成了新的扩张义化了原型语义中的“目的地”要素，而“步行的移动“出嫁”。动作”被弱化，可表示“乘坐交通工具向目的地移原型语义的另一个具象化扩张义“(水