复件人体稳态和免疫调节.doc

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1、高三生物二轮复习学案专题六生命活动调节设计人：董雪飞审核人：设计时间：2014-04-09使用时间：专题六生命活动调节之小专题一：内环境稳态与免疫调节【高考动向】1．从考查内容上，主要包括人体内环境各成分间的关系、免疫系统的组成与功能及免疫功能异常与应用等知识点。2．从考查角度上，联系生活中相关疾病(如脱水病、水肿等)考查人体内环境成分之间的关系及相互影响。以免疫过程模型、生活中实际病例为背景对免疫系统的组成、功能进行命题。【课前探学】1．关于人体内环境的叙述，正确的是(　　)A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定

2、D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响2．右图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是(　　)A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高B．X中的大分子物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节3．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是(　　)A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．血液中钙盐过多引起肌无力C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4．麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是(　　)A．该疫苗

3、是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化【课中研学】核心突破一：内环境的组成、功能及相关分析[例1]　下图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是(　　)A．②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质B．人体的内环境是由①②③组成的C．③④构成了肝细胞生存的内环境D．肝糖原的分解在②中进行知识结构与梳理：内环境的组成、功能及相关分析(1)内环境的组成与功能：(2)几种

4、细胞的具体内环境分析：①血细胞的直接内环境是血浆。②毛细血管壁细胞的内环境是组织液和血浆。③组织细胞的内环境是组织液。④淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境一般是淋巴或血浆。⑤毛细淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴。(3)分类详解内环境的物质成分：①小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。②细胞合成的分泌蛋白、神经递质、激素等。③细胞的代谢产物如二氧化碳、水、尿素等。(4)发生在内环境的生理过程举例总结：①乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。②兴奋传递过程中神经递质与受体结合。③免疫过程中抗体与抗原的特异性结合。④激素与靶细胞

5、的结合。核心突破二：免疫调节在维持稳态中的作用[例2]有关人体免疫的叙述，正确的是(　　)A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C．特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失知识结构与梳理：免疫调节1．免疫过程中免疫细胞的功能(1)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能大部分丧失。(2)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。(3)特异性识别抗原的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞；特异性识别抗原的物质：抗体。浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不

6、能特异性识别抗原。2．图解记忆细胞的再次免疫(1)结构基础：记忆细胞。能迅速增殖、分化为浆细胞，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。(2)过程：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。(3)特点：快而且强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将它们消灭，因此，相同抗原再次入侵机体时，机体的患病程度很低或不患病。3．准确判别体液免疫和细胞免疫的方法高三生物二轮复习学案专题六生命活动调节设计人：董雪飞审核人：设计时间：2014-04-09使用时间：【当堂检测】1．下列物质中不属于内环境组成成分的是(　　)A．血浆蛋白　　　　　B

7、．麦芽糖C．Ca2＋D．激素2．内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是(　　)A．葡萄糖以自由扩散的方式从消化道腔中进入内环境B．内环境的温度随气温变化而变化C．在内环境中可发生神经递质和激素的合成D．内环境稳态是由体内各种调节机制维持的3．下列有关参与免疫过程的细胞的叙述，正确的是(　　)A．吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过