江苏省灌南县实验中学八年级生物下册《传染病的预防》导学案1（无答案） 苏科版.doc

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1、江苏省灌南县实验中学八年级生物下册《传染病的预防》导学案1（无答案）苏科版学习内容课题：(第1课时)总第15课时学习目标1.知识与技能：举例说明传染病的病因；认识病毒2.过程与方法：学习调查的多种方法和途径3.情感、态度与价值观：通过调查，了解病原体的主要种类，提高卫生意识学习重难点调查常见传染病的病原体和发病季节导学过程学习感悟一、课前先学：预习课文P48--50，思考问题：1.传染病是指由致病的引起的，能够在与或与之间传播的疾病。2.传染病的病原体一般有、、和等3．脚癣是由一种引起的；病原体大多体积，需要借助才能看见

2、4．引起非典型性肺炎和艾滋病的病原体都是5．病毒只能生活在中，不能独立生活；病毒没有，由外壳和里面的组成二、课堂探究合作探究一：引发传染病的病原体（调查--感受---发现---体会）1．你知道如何进行调查吗？2．一般调查的方法有哪些？3．调查的注意事项有哪些？4．和同学交流一下你的调查结果5．根据你的调查，痢疾、腮腺炎、血吸虫病、流感、甲肝、传染性非典型肺炎的病原体各是什么？为什么有些传染病的流行具有季节性？6．举例说明这些传染病是如何传播的？合作探究二：认识病毒（观察---比较---归纳）1．观察图23—3，病毒有那些

3、形状？2．请你说一说病毒的特点有哪些？3．病毒与人有怎样的关系？三、达标检测1、下列通过飞沫传播的传染病是（）A、流行性感冒B、甲型肝炎C、乙型肝炎D、流行性乙型脑炎5、下列不属于传染病的是（）A、蛔虫病B、狂犬病C、沙眼D、心绞痛6、下列属于血液传染病的是（）A、甲型肝炎B、乙型肝炎C、百日咳D、血吸虫病21、禽流感病毒对人体来说是（）①抗原②抗体③传染源④病原体A、①④B、②③C、①③D、②④23、某些用于预防接种的疫苗相当于（）A、病原体B、抗体C、抗原D、传染源24、传染病能在人群流行必须同时具备的环节是（）A、

4、传染源B、传播途径C、易感人群D、以上三项四、交流展示、反馈矫正：学习反思